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【单选题】【消耗次数:1】
青霉素治疗细菌性感染时引起的过敏性休克首选药是
①
异丙肾上腺素
②
去甲肾上腺素
③
肾上腺素
④
多巴胺
⑤
间羟胺
参考答案:
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相关题目
【多选题】
肾上腺素与异丙肾上腺素共同的适应征是
①
过敏性休克
②
支气管哮喘
③
鼻粘膜和牙龈出血
④
心脏骤停
⑤
房室传导阻滞
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【单选题】
肾上腺素和去甲肾上腺素对心血管的效应是()
①
两者的升压效应相同
②
两者引起的心率变化相同
③
小剂量的肾上腺素使骨骼肌微动脉舒张
④
去甲肾上腺素使胃肠道微动脉舒张
⑤
在完整机体中,注射去甲肾上腺素后引起血压升高,心率加快
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【判断题】
盐酸异丙肾上腺素与碘试液作用溶液无色可区别于肾上腺素
①
正确
②
错误
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【多选题】
肾上腺素可用于治疗
①
心脏骤停
②
过敏性休克
③
局部止血
④
青光眼
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【判断题】
去甲肾上腺素大剂量使用可以用于休克
①
正确
②
错误
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【单选题】
异丙肾上腺素的药理作用是( )。
①
收缩瞳孔
②
减慢心脏传导
③
增加糖原合成
④
松弛支气管平滑肌
⑤
升高舒张压
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【单选题】
治疗青霉素引起的过敏性休克应首选
①
去甲肾上腺素
②
异丙肾上腺素
③
肾上腺素
④
麻黄碱
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【单选题】
3.可改善肾功能的拟肾上腺素药是( )
①
异丙肾上腺素
②
多巴胺
③
去甲肾上腺素
④
肾上腺素
⑤
麻黄素
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【多选题】
肾上腺素分泌增加时
①
糖原分解加强
②
糖异生加强
③
糖原合成加强
④
脂肪动员加强
⑤
乳酸水平增加
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【单选题】
盐酸异丙肾上腺素的化学名为
①
4-(2-氨基-1-羟基乙基)-1,2-苯二酚盐酸盐
②
4-[(2-异丙氨基-1-羟基)乙基]-1,2-苯二酚盐酸盐
③
4-[(2-甲胺基)-1-羟基乙基]-1,2-苯二酚盐酸盐
④
2-甲氨基苯丙烷-1-醇盐酸盐
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随机题目
【判断题】
教育中小学生进行适当异性交往时,要尽可能选择在公共场合交往。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列说法中正确的是( )。
①
尊重与真诚难以兼顾
②
对于品行有问题的求助者持否定态度,可以表达对求助者的真诚
③
对求助者讲原则、论是非,是不尊重的表现
④
尊重意味着真诚
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【单选题】
童年期儿童的主导活动是( )。
①
游戏
②
学习
③
劳动
④
运动
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【单选题】
对于影响个体心理发展的因素,理解正确的是( )。
①
个体心理发展取决于遗传物质
②
社会环境决定心理发展的进程
③
教育环境决定心理发展的进程
④
心理发展的进程是各种因素相互作用的结果
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【单选题】
引起自卑的原因不包括( )。
①
认知特点
②
外表
③
家庭因素
④
自尊水平
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【单选题】
以下不是自杀危险信号的是( )。
①
直接、间接的表达不想活了
②
情绪焦虑不安,明显不同以往
③
有想死的念头,但下不了决心
④
有反常的行为
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【单选题】
不恰当提问的消极作用不包括( )。
①
可造成互相依赖和责任转移
②
容易使咨询师产生防卫心理
③
可减少求助者的自我探索
④
会因不准确的信息而延误确诊
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【单选题】
下面哪种情况发生了学习?( )
①
小李从亮处走进暗室,视力显著提高
②
小明喝酒后脾气变得暴躁
③
小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠
④
大猩猩模仿人吃饼干
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【单选题】
适于帮助小学低年级学生正确认识和评价自己的活动有( )。
①
心有千千结
②
戴高帽
③
找优点
④
我的自画像
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【单选题】
热情和尊重相比,下列说法中错误的是( )。
①
尊重与求助者的距离更近些
②
热情要体现在咨询的全过程
③
尊重具有理性色彩
④
热情具有感情色彩
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