【判断题】【消耗次数:1】
肾上腺素抢救心脏骤停时可采用心内注射。
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【单选题】 肾上腺素兴奋心脏做用是由于
①  激动β1受体
②  激动β2受体
③  激动α1受体
④  激动α2受体
⑤  激动M受体
【单选题】 肾上腺素对心脏的作用是
①  兴奋α受体,心率加快,传导减慢,心肌收缩力加强
②  兴奋α受体,心率减慢,传导减慢,心肌收缩力减弱
③  兴奋β1受体,心率加快,传导加快,心肌收缩力加强
④  抑制β受体,心率加快,传导减慢,心肌收缩力减弱
【单选题】 肾上腺素对心脏的作用是
①  奋受体,心率加快,传导减慢,心肌收缩力加强
②  兴奋a受体,心率减慢传导减慢心肌收缩力减弱
③  兴奋β1受体,心率快,传导加快,心肌收缩力加强
④  抑制β受体,心率加快,传导减慢,心肌收缩力减弱
【多选题】 肾上腺素与异丙肾上腺素共同的适应征是
①  过敏性休克
②  支气管哮喘
③  鼻粘膜和牙龈出血
④  心脏骤停
⑤  房室传导阻滞
【多选题】 肾上腺素分泌增加时
①  糖原分解加强
②  糖异生加强
③  糖原合成加强
④  脂肪动员加强
⑤  乳酸水平增加
【单选题】 肾上腺素和去甲肾上腺素对心血管的效应是()
①  两者的升压效应相同
②  两者引起的心率变化相同
③  小剂量的肾上腺素使骨骼肌微动脉舒张
④  去甲肾上腺素使胃肠道微动脉舒张
⑤  在完整机体中,注射去甲肾上腺素后引起血压升高,心率加快
【单选题】 心脏骤停复苏的最佳药物是
①  利多卡因
②  异丙肾上腺素
③  肾上腺素
④  多巴胺
⑤  麻黄碱
【多选题】 肾上腺素可用于治疗
①  心脏骤停
②  过敏性休克
③  局部止血
④  青光眼
【多选题】 肾上腺素的用途包括()
①  A抢救心跳骤停
②  B抢救过敏性休克
③  C治疗支气管哮喘急性发作或持续状态
④  D局部止血;鼻粘膜和牙龈出血
⑤  E与局麻药配伍
【判断题】 盐酸异丙肾上腺素与碘试液作用溶液无色可区别于肾上腺素
①  正确
②  错误
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【单选题】 有的同学遭遇失败后,便会认为自己“没用,什么也干不成,是个废物,窝囊废”,这种想法属于哪种不良认知( )
①  绝对化
②  糟糕至极
③  过分概括化
④  乱贴标签
【单选题】 ( )是人与环境的一种平衡状态,是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力,是心理健康的标志之一
①  同化
②  适应
③  异化
④  成熟
【单选题】 事先没有目的、也不需要意志努力的注意是指( )
①  随意注意
②  不随意注意
③  集中注意
④  分散注意
【多选题】 弗罗姆的创造性人的特征包括( )
①  创造性的爱
②  创造性的生存
③  创造性的思维
④  创造性的存在
【多选题】 目前研究者确定心理健康标准的依据主要有( )
①  统计学标准
②  社会规范标准
③  主观经验标准
④  心理成熟标准
【多选题】 大学生自我认识方面的主要特点是( )
①  广度和深度发展迅速
②  自觉性增强
③  自我评价能力提高
④  主动性增强
【多选题】 在贯彻执行心理健康教育的任务时应特别注意:( )
①  满足合理需要
②  提供指导
③  及时调治
④  实事求是
⑤  积极创新
【单选题】 著名的情绪心理学家普拉切克根据情绪的强度、两极性和( )提出自己的情绪模型
①  先天性
②  平衡性
③  相似性
④  可控性
【单选题】 总是忙忙碌碌、竞争意识强烈,又易发怒,这种人格特征是( )所具有的
①  A型人格
②  B型人格
③  C型人格
④  D型人格
【单选题】 近年来,成为大学校园一大杀手的是( )
①  焦虑症
②  疑病症
③  恐怖症
④  抑郁症