吊篮主要由悬挂机构、悬吊平台、提升机、电气控制系统、安全保护装置、工作钢丝绳和安全钢丝绳组成。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【多选题】高处作业吊篮应由悬挂机构、（）、钢丝绳和配套附件、连接件组成。

① 吊篮平台

② 电气控制系统

③ 提升机构

④ 防坠落机构

⑤ 信息控制系统

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【单选题】钢丝绳使用时的安全系数等于钢丝绳的（）除以钢丝绳使用状态下的最大受力

① A.破断拉力

② B.许用拉力

③ C.计算载荷

④ D.钢丝破断拉力总和

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【判断题】钢丝绳与卷筒应连接牢固，放出钢丝绳时，卷筒上应至少保留二圈，收放钢丝绳时应防止钢丝绳损坏、扭结、弯折和乱绳。

① 正确

② 错误

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【多选题】吊装钢丝绳断裂的主要原因有（）

① A吊装角度太大，导致吊装绳抗拉强度超过极限值

② B钢丝绳品种规格选用不当

③ C使用已达到报废标准的钢丝绳捆绑吊装物件

④ D吊装绳和物件之间的接触处无垫衬，造成棱角割断吊装绳

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【单选题】钢丝绳在使用中多次弯曲造成的（）是钢丝绳破坏的主要原因之一

① A弯曲疲劳

② B拉伸

③ C扭转

④ D变形

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【多选题】钢丝绳的破坏原因主要有（）;

① 截面积减少

② 质量发生变化

③ 变形

④ 突然损坏

⑤ 连接过长

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【判断题】物料提升机当吊笼处于最低位置时，卷筒上钢丝绳严禁少于5圈

① 正确

② 错误

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【单选题】人货两用施工升降机提升吊笼钢丝绳的安全系数不得小于( )。

① 6

② 8

③ 10

④ 14

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【判断题】施工升降机钢丝绳式人货两用施工升降机的对重钢丝绳不得少于4根，且相互独立。

① 正确

② 错误

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【单选题】吊挂和捆绑用钢丝绳的安全系数应不小于( )

① 2~5

② 3~5

③ 6

④ 8

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随机题目

【判断题】以教师计划为主学科（领域）教育活动，体现出十分明显的以教师为中心的特征，课程的结构化程度高，课程目标明确，教学内容系统，教师在教育过程中容易操作。

① 正确

② 错误

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【判断题】在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中，方案教学处在低结构化活动的一侧。如果采用由教师决定教学内容，让所有的儿童在同一时间内学习同一专题中的同一内容的方法，也就是如果采用相对位于右侧的单元教学的方式来设计和实施教育活动，它仍然还是方案教学。

① 正确

② 错误

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【判断题】游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可以促进幼儿各种能力的发展，但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科（领域）课程的学习。

① 正确

② 错误

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【判断题】将幼儿园教育活动的内容看成幼儿学习活动的取向,其关注点是幼儿做些什么.

① 正确

② 错误

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【判断题】独立选择和组合幼儿园各学习领域教育活动强调为儿童理解社会和世界提供关键概念、探索的工具以及认识的方法。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求,对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。

① 正确

② 错误

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【判断题】游戏对幼儿发展具有不可忽视的价值，游戏活动是幼儿园课程的一个重要组成部分。??

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园的教学活动,住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的，就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”。

① 正确

② 错误

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【判断题】游戏对幼儿发展具有不可忽视的价值，游戏活动是幼儿园课程的一个重要组成部分。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列关于蒙台梭利的描述正确的有

① 她是幼儿园的创立者

② 她设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩

③ 她强调儿童的感官训练

④ 她是唯理论的代表人物

⑤ 蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱是自由、作业和秩序

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