【多选题】【消耗次数:1】
下列选项中属于小金库的表现形式的有(  )。
虚列支出
资产处置、出租收入
经营收入未列账
上下级单位相互转移资金
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相关题目
【单选题】 不属于国有及国有控股金融企业小金库的表现形式的是(  )。
①  自查自纠
②  虚列支出
③  转移资产
④  隐匿收入
【单选题】 下列选项中不属于小金库资金来源的是(  )。
①  罚没收入
②  利息收入
③  资产处置收入
④  虚列支出
【单选题】 下列选项中属于小金库使用方向的是(  )。
①  形成方法隐蔽
②  使用性质违法
③  购建资产
④  资金来源是公用的
【多选题】 下列属于小金库的危害的有(  )。
①  流失国有资产
②  危害党和国家
③  造成国家财政收入损失
④  产生腐败、败坏党风政风和社会风气
【单选题】 下列选项中属于小金库治理工作的主要经验的是(  )。
①  坚决落实中央决策是取得实效的基本前提
②  维护了市场经济秩序,促进了社会经济健康发展
③  净化了社会风气,得到了社会各界广泛肯定和支持
④  掌握了小金库发生和存在的规律特点,推动了长效机制建设
【单选题】 下列选项中属于小金库治理试点的处理原则的是(  )。
①  自查查出的问题,从轻从宽处理
②  自查自纠不力,走过场的
③  分支机构、营业网点较多的
④  内部控制、财务内控薄弱的
【多选题】 属于小金库重点检查的对象的有(  )。
①  被举报的企业或单位
②  查自纠不力,走过场的企业或单位
③  以前有小金库的企业或单位
④  未纳入合并报表范围的,表外资产金额较小的企业或单位
【判断题】 支出追查法不属于小金库的检查方法。(  )
① 
② 
【单选题】 下列选项中不属于强化小金库源头治理的措施的是(  )。
①  深化改革
②  完善协调机制
③  完善制度
④  加强教育
【多选题】 下列属于社会团体小金库重点检查对象的有(  )。
①  行业性社会团体
②  社会反应强烈的
③  被举报的
④  以前有小金库的
随机题目
【单选题】 一个人学习数学,工作以后长期不接触数学。但学习数学过程中领悟的数学的精神、思想和方法,作为一种品格力量,却一直发挥作用。这体现的数学价值是(  )?
①  认识价值
②  美学价值
③  德育价值
④  辩证价值
【单选题】 在古代文明中,古希腊文明标志其在世界发行量仅次于《圣经》的是?(  ).
①  《九章算术》
②  《几何原本》
③  《周礼》
④  《数学文明》
【判断题】 国家数学课程的5个目标中,首要目标是关于数学内容应该具有统一性和多样性。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学数学教学的研究内容包括中学数学“教”与“学”两方面;具有综合性、实践性、理论性和发展性等特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 数学作为现代文化的重要组成部分,其语言日益成为人们交流的科学语言。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程教材的直接服务对象的学生,学生需要通过教材获取知识。
①  正确
②  错误
【单选题】 影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素,又有来自课程外部的一系列因素,这些因素是课程改革、更新、发展的基本依据和必须条件,其主要因素有社会因素、数学因素和(  ).
①  教师因素
②  学校因素
③  社会因素
④  学生因素
【单选题】 教育是一种社会现象,它作为社会大系统的一个子系统,必然受到社会诸因素的影响。社会因素具体在三方面制约着中学数学课程的设置,下列哪项不是(  ).
①  社会生产的需要
②  空间探索
③  科学技术的发展
④  人们生活的变化
【单选题】 教育是一种社会现象,它作为社会大系统的一个子系统,必然受到社会诸因素的影响。社会因素具体在社会生产需要、科学技术的发展和哪方面制约着中学数学课程的设置(  ).
①  数学和人类社会
②  人们生活的变化
③  数学科学的探索
④  教师教育资源
【单选题】 义务教育阶段数学课程的内容由“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和哪个领域一起构成(  ).
①  实践与综合应用
②  实践与教学应用
③  数学和教学应用
④  实践与数学应用