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【判断题】【消耗次数:1】
村集体经济组织收到补助资金时,借记“银行存款”等科目,贷记“补助收入”科目。年终,不需要结平“补助收入”科目。( )
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
村集体经济组织使用一事一议资金购入不需要安装的固定资产的,借记“固定资产”科目,贷记“现金”、“银行存款”等科目,同时,借记“公积公益金”,贷记“一事一议资金”科目。( )
①
对
②
错
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【判断题】
收到伙食费收入时,借记“银行存款”等科目,贷记主营业务收入科目。( )
①
对
②
错
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【单选题】
村集体经济组织产生经营收入时,贷记的科目是( )。
①
经营收入
②
生产成本
③
应收款
④
投资收益
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【单选题】
村集体经济组织收到返还的农业税附加时,贷记的科目是( )。
①
农业税附加返还收入
②
补助收入
③
经营收入
④
投资收益
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【单选题】
村集体经济组织发生经营支出时,借记的科目是( )。
①
管理费用
②
生产(劳务)成本
③
其他支出
④
经营支出
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【单选题】
村集体经济组织借入各种短期借款时,贷记的科目是( )。
①
应付工资
②
在建工程
③
短期借款
④
应付款
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【多选题】
企业确认营业外收入,借记( )等科目,贷记“营业外收入”科目。
①
固定资产清理
②
银行存款
③
库存现金
④
应付账款
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【单选题】
收到与收益相关的政府补助用于补偿企业以后期间相关费用或损失的,按收到或应收的金额,借记“银行存款”、“其他应收款”等科目,贷记( )。
①
营业外收入
②
管理费用
③
资本公积
④
递延收益
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【单选题】
村集体经济组织管理活动发生的各项支出,借记的科目是( )。
①
生产(劳务)成本
②
其他支出
③
经营支出
④
管理费用
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【判断题】
销售农产品时,按已收或应收款借记“银行存款”、“应收款”,贷记“经营收入”科目,同时,按实际成本借记“经营支出”,贷记“农产品”科目。( )
①
对
②
错
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随机题目
【判断题】
幼儿教师可以辅助使用图片或情景模拟的方式来帮助幼儿掌握人物的情绪信息
①
正确
②
错误
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【判断题】
依恋关系明确期,婴儿已经出现了对自己熟悉的人的识别或再认。
①
正确
②
错误
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【多选题】
利他动机包含()。
①
安慰
②
同情
③
帮助
④
合作
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【多选题】
低年龄段的幼儿交往中常出现的是()和()交往。
①
平行交往
②
非言语交往
③
直接交往
④
单向交往
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【多选题】
幼儿安慰行为的教育策略有()。
①
使用榜样作用
②
及时强化安慰行为
③
同理技巧训练
④
了解陪伴意义
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【单选题】
()是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、诚实、爱护环境和物品等行为。
①
亲社会行为
②
反社会行为
③
合作行为
④
分享行为
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【单选题】
()幼儿不喜欢交往,常常独处或一个人活动,很少对同伴表现出友好、合作的行为,也很少表现出不友好、侵犯性的行为。
①
受欢迎型
②
一般型
③
被忽视型
④
被拒绝型
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【单选题】
()指幼儿对更大范围的本社区、本城市、本民族、本国家产生认可和接纳的感受,同时也包含对不同社区、不同城市、不同民族、不同国家之间差异的接纳感受。
①
尊重
②
文化归属感
③
接纳
④
同理
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【判断题】
社会学习理论提出,人类大多数社会行为是先天获得的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
利他动机分别有分享、合作、关心等指标。
①
正确
②
错误
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