下列说法中属于互联网赊销债权类应收账款的特点的有（　　）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 应收账款逾期或轻微违约

② 具有一定的稀缺性

③ 多由第三方支付机构作为资金划付工具

④ 应收账款期限短，单笔金额小，数量多

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① 最大

② 最小

③ 为0

④ 不确定

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① 获取或编制应收账款明细表

② 实施实质性分析程序和应收账款函证程序

③ 检查应收账款账龄

④ 评价计提的应收账款坏账准备的恰当性

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① 逾期风险

② 债权权属不清晰

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① 属于“出货后融资”

② 归类为短天期融资

③ 具有“担保力的融资”

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① 应收账款

② 坏账准备

③ 其他应收款

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① 对

② 错

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② 错误

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② 错误

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① 学习

② 交流

③ 游戏

④ 讨论

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① 正确

② 错误

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【判断题】撒谎、说脏话、偷窃、攻击性行为等问题行为属于品德性问题行为。

① 正确

② 错误

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【多选题】从问题行为的内容来分，学前儿童的问题行为主要分为哪几类？（）

① 发育过程中的问题行为

② 心理发育障碍性问题行为

③ 心理性问题行为

④ 品德性问题行为

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① 由近及远

② 由熟悉到陌生

③ 由简答到复杂

④ 有直接到间接

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【多选题】学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节？（）

① 运用多种方式引出活动主题

② 引导学前儿童重返观察认知对象

③ 组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验

④ 引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范

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【单选题】（）活动是教师通过创造二定的情境和条件，引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动，期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。

① 人际交往

② 社会交往

③ 亲子交往

④ 同伴交往

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【单选题】幼儿的攻击性行为，除了间接攻击和直接攻击外，还包含敌意性攻击和（）。

① 身体攻击

② 言语攻击

③ 目的性攻击

④ 工具性攻击

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【单选题】让儿童了解周围不同职业人们的劳动及与自己生活的关系，尊重他们的劳动。属于哪个范畴的教育内容？（）

① 自我意识

② 人际交往

③ 社会环境和社会规范认知

④ 多元文化

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【单选题】（）指被强化人出现他人所期待的操作性行为（外显的、可视的行为）后，如果立即得到他需要的强化物，则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。

① 正强化

② 负强化

③ 不当强化

④ 亲社会行为

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