【单选题】【消耗次数:1】
(  )是指借助互联网思维和技术,实现资金融通等职能的新金融模式,主要以大数据、云计算移动互联网或搜索引擎等作为基础。
智慧政府
智慧银行
传统金融
互联网金融
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相关题目
【判断题】 互联网金融是金融机构、金融产品运用互联网技术实现整合、重塑的过程。(  )
① 
② 
【判断题】 “金融互联网”又叫做“互联网金融”,它们概念相同。
①  正确
②  错误
【多选题】 “‘互联网’+行动计划解读”这讲提到,“互联网+”普惠金融是指( )。
①  发展大规模个性化定制
②  积极拓展互联网金融服务创新的深度和广度
③  以上都对
④  鼓励传统金融机构利用互联网拓宽服务覆盖面
⑤  大力发展行业电子商务
【单选题】 本课提到“互联网+”行动将重点促进以移动互联网、云计算、物联网、大数据等与()相结合。
①  金融业
②  旅游业
③  现代制造业
④  林业
【单选题】 本课提到“互联网+”行动将重点促进以移动互联网、云计算、物联网、大数据等与 相结合
①  金融业
②  旅游业
③  现代制造业
④  林业
【判断题】 在线数据是互联网金融发展的重要基础,互联网金融的发展应建立在数据 安全的基础上。
①  正确
②  错误
【判断题】 在线数据是互联网金融发展的重要基础,互联网金融的发展应建立在数据 安全的基础上。
①  正确
②  错误
【单选题】 互联网金融不包括( )。
①  股票众筹
②  P2P网贷
③  商业信用
④  第三方支付
【多选题】 根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲,互联网技术的发展历程包括( )。
①  第三代P2P技术
②  第二代的互联网技术
③  第三代的互联网技术
④  第一代的互联网技术
⑤  第二代P2P技术
【多选题】 互联网金融门户的运营模式有(  )。
①  P2P网络贷款门户
②  信贷类门户
③  保险类门户
④  综合理财类门户
随机题目
【单选题】 影响幼儿园教育活动实施有效性的因素包括( )
①  教育活动的设计
②  教师和幼儿
③  与幼儿园教育有关的各种宏观、中观和微观的环境因素
④  以上都是
【单选题】 关于“单一科目”健康教育活动的设计,理解错误的是( )
①  以教师为主体设计活动,有利于活动目标的实现
②  活动设计具有明显的重健康科目倾向,有利于健康教育的落实
③  活动以目标为中心设计活动,结构化程度高
④  这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动
【单选题】 关于主题语言教学活动的设计,理解错误的是( )
①  活动设计具有结构性,同时也具有一定的弹性
②  活动以教师为主体的设计,有益于幼儿语言知识和技能的掌握
③  活动内容的选择贴近幼儿的兴趣和经验
④  自然地渗透和结合了不同学习领域的教育
【判断题】 幼儿园一日活动的程序是固定的,不能变动。
①  正确
②  错误
【判断题】 科学教育是学习高深的科学知识,对于幼儿来说太难了。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园各种结构化程度的教育活动之间的平衡指的是( )
①  每天进行各种结构化活动的时间相等
②  各种教育活动在结构化的程度上相同
③  在不同的层面上处理好游戏与教学之间的关系问题,处理好教师预设与儿童生成之间的关系问题。
④  花在各领域教育活动的时间相等
【单选题】 关于活动区数学教学活动的设计的理解,错误的是( )
①  活动设计注重创设认知冲突,促进幼儿数学知识的自我建构
②  活动以目标为中心的设计,数学教育的价值不太高
③  活动设计没有明确的共同目标,注重幼儿的个体差异
④  以小组学习为主要形式
【判断题】 幼儿园语言教育的内容也包括教幼儿认字写字。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园社会教育的目标旨在通过为幼儿提供有计划的社会学习活动,促进他们自我意识的形成,发展与人交往、合作的能力。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园社会教育有利于幼儿社会性的培养。
①  正确
②  错误