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【判断题】【消耗次数:1】
法律规范,即经由国家立法机关制定或者认可、由国家强制力保证实施的用以指导、约束人们行为的行为规则。( )
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
法律是由国家制定或认可的,是由国家强制力保证实施的,是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
法律是由国家制定或认可的,是由国家强制力保证实施的,是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
法是由国家强制力保证实施的规范。
①
正确
②
错误
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【判断题】
*法是由国家强制力保证实施的规范。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列行为规范中,由国家强制力保障实施的是( )。
①
道德规范
②
宗教规范
③
法律规范
④
纪律规范
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【单选题】
下列行为规范中,由国家强制力保障实施的是( )
①
道德规范
②
宗教规范
③
法律规范
④
纪律规范
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【单选题】
并由国家强制力保障实施的行为规范体系是()
①
道德
②
法律
③
纪律
④
宗教
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【判断题】
<p>法律是由国家强制力保障实施的。</p>
①
对
②
错
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【判断题】
制定和认可是法律创制的主要方式。制定是指国家机关通过立法活动产生新规范。认可是国家对既存的行为规则予以承认,赋予法律效力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
制定和认可是法律创制的主要方式。制定是指国家机关通过立法活动产生新规范。认可是国家对既存的行为规则予以承认,赋予法律效力。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
“理性人”是现代西方文化中一个具有哲学、历史和政治意义的人的形象,最早揭示或赋予理性特征的是古希腊哲学家
①
柏拉图
②
苏格拉底
③
亚里士多德
④
毕达哥拉斯
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【单选题】
教育哲学是用哲学的观点和方法研究( )的一门应用学科。
①
教育具体问题
②
教育一般问题
③
教育理论问题
④
教育方法问题
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【单选题】
环境是人的身心发展的( ),对人的身心发展具有重要影响。
①
外部条件
②
决定因素
③
物质前提
④
内在动力
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【单选题】
( )最早提出的“科学知识最有价值”,“最有价值”和“最美”的科学要“统治一切”。
①
杜威
②
康德
③
培根
④
斯宾塞
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【单选题】
教育哲学是哲学的( )学科。
①
具体
②
基础
③
应用
④
一般
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【单选题】
( )的知识概念将知识看成是一种行动的“工具”,因此也被称为工具主义的只是概念,杜威对此做了最明确的阐述。
①
经验主义
②
后现代主义
③
理性主义
④
实用主义
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【单选题】
( )在《大教学论》中,也从新教的立场出发,认为教育的根本目的不是为了“今世”服务,而是为了“来世”作准备。
①
夸美纽斯
②
柏拉图
③
克尔凯郭尔
④
尼采
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【单选题】
吴俊升的( )是一本在体系上较为系统,在内容上又很充实的教育哲学专著。
①
《教育哲学大纲》
②
《大教学论》
③
《教育哲学》
④
《社会哲学》
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【单选题】
人之所以为人,被当作人一样来尊重,并不是因为他具有人的外表,而是因为他具有人的内心和外在行为表现,而这些东西都是( )的产物。
①
语言
②
文化
③
时间
④
地域
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【单选题】
( )的《论灵魂》不仅仅是一部“心理学”的著作,而且是一部非常重要的人生哲学著作。
①
苏格拉底
②
亚里士多德
③
柏拉图
④
泰勒士
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