社会礼仪不属于社会规范。（　　）

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社会礼仪不属于社会规范。（　　）

① 对

② 错

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【多选题】社会规范包括（　　）。

① 法律规范

② 道德规范

③ 宗教规范

④ 风俗习惯

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【单选题】原始社会的社会规范主要是:

① 法律规范

② 政治规范

③ 习惯规范

④ 技术规范

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【单选题】 *原始社会的社会规范主要是:

① 法律规范

② 政治规范

③ 习惯规范

④ 技术规范

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【多选题】社会规范可分为（　　）等。

① 法律规范

② 道德规范

③ 宗教规范

④ 风俗习惯

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【多选题】学前儿童对社会规范的认知，主要包括基本道德规范、（）等。

① 文明礼貌行为规范

② 公共场所行为规范

③ 群体活动规范

④ 人际交往规范

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【单选题】社会规范方面的内容，不包括( )。

① 集体规则

② 学习规则

③ 个性养成

④ 生活规则

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【单选题】法与其他社会规范的区别在于()

① 是调整人们行为的规范

② 有约束力

③ 由国家强制力保证执行

④ 规定制裁措施

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【判断题】社会规范、内容规范、形式规范是我们应该遵守的基本学术规范。（）

① 对

② 错

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【多选题】学前儿童对社会环境和社会规范认知总的发展趋势是（）？

① 由近及远

② 由熟悉到陌生

③ 由简答到复杂

④ 有直接到间接

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【判断题】法律和道德都是社会规范，本质相同。

① 正确

② 错误

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【单选题】苏联学前教育学把幼儿园游戏分为( )和有规则游戏两大类。

① 不规则游戏

② 创造性游戏

③ 结构游戏

④ 区角游戏

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【多选题】幼儿的语言模仿有四种不同的方式( )。

① 即时的、完全的模仿

② 即时的、不完全的模仿

③ 延缓模仿

④ 创造性模仿

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【单选题】角色，是指一定社会身份所要求的一般行为方式以及相应的（）。

① 社会行为

② 外在感觉

③ 心理活动

④ 内在心理状态

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【单选题】角色游戏是由幼儿根据自己的意愿提出( )，自己分配角色、构思内容的一种创造性活动，以此模仿和反映人们的社会活动。

① 想法

② 主题

③ 计划

④ 目标

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【多选题】小班幼儿语言游戏的常用策略有（）。

① 创设游戏环境，将游戏与语言活动进行整合

② 根据内容合理地投放游戏材料

③ 利用区域活动激发幼儿兴趣

④ 培养幼儿的观察力，提高讲述能力

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【多选题】中班幼儿语言游戏的常用策略有（）。

① 创设环境，形成沟通氛围

② 感知生活，扩展沟通空间

③ 重视个别幼儿的语言辅导，促进每个幼儿获得良好的语言发展

④ 家园配合，共同促进幼儿的语言发展

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【多选题】幼儿语言游戏的功能有（）。

① 为幼儿良好的情感与性格奠定基础

② 能够提高幼儿的交往能力与意识

③ 促进幼儿倾听能力的提高

④ 促进幼儿积极主动地获取语言经验

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【多选题】幼儿游戏治疗的发展趋势是（）。

① 实践整合的游戏治疗模式

② 从单纯治疗到侧重预防

③ 治疗师的角色转换

④ 游戏治疗中的发展变革

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【多选题】幼儿语言游戏，是指由教师设计组织幼儿学习语言，以培养( )为主要目的的一种规则游戏教育活动。

① 幼儿倾听

② 表达能力

③ 绘画能力

④ 活动能力

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【多选题】大班幼儿语言游戏的常用策略有（）。

① 创造阅读条件

② 联想想象阅读、归纳理解故事

③ 概括提升故事内涵

④ 想象猜测突破常规、质疑对话加深思考

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