【多选题】【消耗次数：1】
人身与人格权，包括（ ）。
①
人身自由不受侵犯
②
人格尊严不受侵犯
③
住宅不受侵犯
④
通信自由和通信秘密受法律保护
参考答案：
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【单选题】
《基本医疗卫生与健康促进法》提出：医疗卫生人员的人身安全、（ ）不受侵犯，其合法权益受法律保护
随机题目
【多选题】
下列有关于STAD中的小组练习环节，说法正确的是：（）
①
A.在小组练习时，应该选出组长带领大家完成任务
②
B.在小组练习时，应该要求学生不仅要关注答案的正误，还需要能够对题目进行解释，以确保完全理解
③
C.在小组练习时，如果出现理解不正确的情况，应先尝试小组内解决，小组解决不了的，再请教师解决
④
D.小组练习一般以两人为一组，使用练习单和答案单进行互测
【多选题】
《合作学习》这门课程的授课对象包括：（）
①
A对实施合作学习感兴趣的教师
②
B希望了解合作学习背后原理的教师
③
C希望改进自己的合作学习实践的教师
④
D希望更进一步了解合作学习活动设计的教师
【单选题】
The book is _______ and I’m ______it.
①
A. interesting,interesting
②
B.nterested,interested
③
C.interesting, interested
④
D.interested, interesting
【单选题】
We should set up special schools for the ______ people.
①
A.young
②
B.old
③
C.poor
④
D.disabled
【单选题】
he park has been built and it will be open _____ three years
①
A. in
②
B.for
③
C.on
④
D.after
【单选题】
以下哪个问题是在同伴教学策略实施过程中要重点关注的？（）
①
A.学生是否具备为其他学生提供示范与指导的能力
②
B.学生之间能否有多种类型的丰富互动，比如分享搜集的资源，共同推理，交换观点，共同决策，阶段性反思等等
③
C学生是否能够根据任务的主题进行合理的分工
④
D.学生是否懂得向更有权威的教师而不是同伴求助
【单选题】
在哈佛大学的课堂结束时，很多教授都会问这样两个问题：1.这节课对你来说，最大的收获是什么？2.这节课引发你什么样的思考或者疑问？请问从问题的功能分类看，前后两个问题依次发挥了（）作用。
①
A.展望；总结
②
B.展望；展望
③
C.总结；展望
④
D.总结；总结