（　　）说过：“有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。”

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【单选题】【消耗次数：1】

① 孟子

② 孔子

③ 董仲舒

④ 老子

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【判断题】 “有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。”这句话出自《论语》。

① 正确

② 错误

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【判断题】孟子曾讲过“无恒产而有恒心者，惟民为能”。

① 正确

② 错误

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【判断题】谈判的情况与打仗有相似之处，谈判人员除了进行实力的比较，还要进行一场心理素质的较量。公关人员应当经常注意加强自己的心理素质训练，正确谈判中的困难有充分的精神准备，要做到有“三心”，即有信心、有恒心、有静心。

① 正确

② 错误

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【判断题】孔子曾经说过“文质彬彬，然后君子。”

① 正确

② 错误

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【单选题】孔子认为，“先进于礼乐”者，是？

① 野人

② 君子

③ 当官者

④ 学诗者

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【判断题】习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上提到：“强化党内监督，重在日常、贵在有恒。”这句话中“重在日常、贵在有恒”侧重的是时间上的要求。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】至圣是孔子，亚圣是孟子，他们合称孔孟

① 正确

② 错误

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【单选题】小李在利用SWOT分析法进行自我评估时，发现自己做事缺乏恒心，这属于他的（）。

① 优势

② 劣势

③ 机会

④ 威胁

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【单选题】孟子论“养气”，先说“养勇”，“量敌而后进，虑胜而后会，是畏三军者也”，说的是？

① 北宫黝

② 孟施舍

③ 曾子

④ 咸丘蒙

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【单选题】课程即目标这一观点把课程视为预期的( )。

① 学习结果

② 学习过程

③ 学习计划

④ 学习组织

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【单选题】课程即目标这一观点认为( )是教育追求的方向和目的，也是评价的标准。

① 教学方针

② 教学计划

③ 教学目标

④ 教学过程

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【单选题】 ( )我国幼儿园开始使用“课程”这一术语。

① 20世纪初

② 20世纪末

③ 20世纪上半叶

④ 20世纪50年代

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【单选题】 “幼儿园课程即教育活动”这一观点认为( )是泛指为儿童设置的、并区别于其他教育机构的教育活动的总和。

① 幼儿园科目

② 幼儿园活动

③ 幼儿园课程

④ 幼儿园教育

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【单选题】幼儿园课程即学习经验，这一观点出现在( )。

① 20世纪初

② 20世纪50年代末

③ 20世纪80年代末

④ 20世纪90年代末

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【单选题】幼儿园课程的特点，不包括( )。

① 个体适宜性

② 整体性

③ 实践性

④ 经验性

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【单选题】幼儿园课程的特点，不包括( )。

① 游戏性

② 基础性

③ 广泛性

④ 生活性

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【单选题】 ( )是课程的核心问题。

① 课程的价值问题

② 课程的实施问题

③ 课程的经验问题

④ 课程的发展问题

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【单选题】 ( )是指作为客体的课程属性同主体的需要之间的一种特定关系，指课程在满足个体及社会需要中的有用性。

① 课程实施

② 课程价值

③ 课程经验

④ 课程发展

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【单选题】 ( )是构成幼儿园课程的必要因素和组成部分。

① 幼儿园课程关键

② 幼儿园课程取向

③ 幼儿园课程要素

④ 幼儿园课程发展

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