【单选题】【消耗次数:1】
关于应收账款的周转率说法正确的是(  )。
应收账款周转率=销售收入净额+应收账款平均余额
应收账款周转率=销售收入净额-应收账款平均余额
应收账款周转率=销售收入净额×应收账款平均余额
应收账款周转率=销售收入净额÷应收账款平均余额
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【多选题】 应收账款周转率越高表明( )
①  收账迅速,账龄期限较短
②  资产流动性大短期偿债能力强
③  可以减少收账费用和坏账损失
④  可以更好地评价客户的信用程度
⑤  回收期越短
【多选题】 应收账款周转率高,表明企业可能( )。
①  增加坏帐损失
②  应收账款回收速度快
③  信用政策较严格
④  资产流动性提高
⑤  过高的应收账款周转率将更加提高企业盈利水平
【多选题】 影响应收账款周转率的因素有
①  企业信用政策
②  应收账款管理水平和应收账款质量
③  企业总资产规模的变动
④  企业会计政策变更
⑤  企业营业收入的变动
【单选题】 为了消除季节性的影响,计算应收账款周转率,其应收账款最好采用?
①  月度平均余额
②  每月平均余额
③  年度平均余额
④  季度平均余额
【单选题】 下列关于应收账款周转率的说法中,不正确的是(  )。
①  一般说来,应收账款周转率越高、周转天数越短表明应收账款管理效率越高
②  应收账款是特定时点的存量,容易受季节性、偶然性和人为因素的影响
③  计算应收账款周转率时,应收账款应为扣除坏账准备的金额
④  应收账款周转率反映了企业应收账款周转速度的快慢及企业对应收账款管理效率的高低
【单选题】 下列关于应收账款周转率计算公式的列示中,正确的是(  )。
①  应收账款周转次数=赊销净额/应收账款平均余额
②  应收账款周转次数=赊销净额+应收账款平均余额
③  应收账款周转次数=赊销净额-应收账款平均余额
④  应收账款周转次数=赊销净额×应收账款平均余额
【多选题】 下列各项中,影响应收账款周转率指标的有(  )。
①  应收票据
②  应收账款
③  预付账款
④  销售折扣与折让
【单选题】 应收账款周转率是反映上市公司( )的指标。
①  获利能力
②  经营能力
③  偿债能力
④  资本结构
【判断题】 应收账款周转率和周转天数是反映企业营运能力的指标,反映了应收账款收回的速度。(  )
① 
② 
【单选题】 下列不属于应收账款周转率影响因素的是(  )。
①  行业特点
②  市场环境
③  营销策略
④  存货管理
随机题目
【单选题】 某幼儿园在保教活动中使用了自己开发的新教材,为了及时发现问题、进一步完善教材,幼儿园每隔一段时间就会对教师使用情况和幼儿发展情况进行评价。这种评价方法属于(  )。
①  诊断性评价
②  ?形成性评价
③  相对性评价
④  绝对性评价
【单选题】 以下不属于课程效果评价内容的是(  )。
①  评价儿童学习后的发展状况
②  发展状况与课程目标的符合程度
③  产生了哪些非预期的结果
④  给教师的教学下个结论
【单选题】 更多地运用于个性化、个别化研究的评价方法是(  )。
①  访谈法
②  问卷法
③  观察法
④  测验法
【单选题】 幼儿园教育评价的目的是(  )。
①  了解幼儿的发展需要,以促进幼儿及幼儿园教育的发展
②  完成教师教学指标
③  加强家园合作
④  让家长了解幼儿在园内的表现
【单选题】 各级教育行政部门对幼儿园工作进行检查后作出的评价属于(  )。
①  相对性评价
②  绝对性评价
③  个体内差异评价
④  他人评价
【多选题】 观察记录的主要方法有:( )
①  日记记录法
②  描述记录法
③  仪器记录法
④  表格记录法
【判断题】 提供丰富的材料,如图书、照片、绘画或音乐作品等,让幼儿自主选择,用自己喜欢的方式去模仿或创作,成人不做过多要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿数概念的形成经历了“口头点数一按数取物一按物说数一掌握数概念”四个阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”,切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。
①  正确
②  错误
【判断题】 忽视幼儿学习品质培养,单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。
①  正确
②  错误