【多选题】【消耗次数:1】
会计人员应坚持(  )。
客观公正
诚实守信
廉洁自律
不做假账
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相关题目
【单选题】 会计人员不做假账是会计职业道德( )的基本要求。
①  文明服务
②  客观公正
③  诚实守信
④  坚持准则
【单选题】 (  )在2001年在北京国家会计学院向全国会计人员发出了"诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账"的指示。
①  朱镕基总理
②  温家宝总理
③  李克强总理
④  江泽民主席
【判断题】 会计人员有时可以不必坚持客观公正。(  )
① 
② 
【判断题】 诚实守信是会计人员职业道德的灵魂。(  )
① 
② 
【单选题】 朱镕基同志于(  )为北京国家会计学院题词“诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账”。
①  1999年
②  2000年
③  2001年
④  2002年
【多选题】 做假账手段包括(  )。
①  虚构交易事实:包括虚构销售对象、填制虚假发票和出库单和混淆会计科目等
②  会计核算:包括不恰当的借款费用核算方法,不恰当的股权投资核算,不计或少提折旧,不当收入、费用确认方法等
③  掩饰交易或事实:包括委托理财,大股东抽血,关联交易,诉讼事项,担保等
④  虚拟资产挂账:包括已经没有生产能力的固定资产、三年以上的应收账款,已经超过受益期限的待摊费用、递延资产、待处理财产损失等项目
【判断题】 会计人必须坚守诚信,绝对不允许做假账、虚开发票。(  )
① 
② 
【单选题】 朱镕基同志在2001年视察北京国家会计学院时,为北京国家会计学院题词为:“(),操守为重,坚持准则,不做假账”。
①  信以立志
②  诚信为本
③  诚实守信
④  保密守信
【单选题】 《中国共产党廉洁自律准则》坚持( )相结合,紧扣廉洁自律主题。
①  依纪治党与依法治党
②  依法治党与以德治党
③  依规治党与从严治党
④  依规治党与以德治党
【多选题】 做假账的原因可能包括(  )。
①  预期的利润目标或财务结果难以实现
②  为了逃税或骗取国家税收优惠
③  为了更有利于骗取外部资金
④  企业领导人为了牟取以财务业绩为基础的个人职位和利益最大化
随机题目
【单选题】 下列尚未发生学习的现象是( )。
①  杯弓蛇影
②  蜜蜂采蜜
③  望梅止渴
④  老马识途
【单选题】 下述表述能体现桑代克“效果律”正例的是( )。
①  近朱者赤、近墨者黑
②  得寸进尺
③  入乡随俗
④  吃小亏得大便宜
【单选题】 教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是( )。
①  晕轮效应
②  南风效应
③  罗森塔尔效应
④  名人效应
【单选题】 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设作出结论的教学策略是( )。
①  合作学习
②  发现学习
③  认知主义
④  行为主义
【单选题】 在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律?( )。
①  练习律
②  效果律
③  准备律
④  近因律
【单选题】 维果斯基的最近发展区是指( )。
①  最新获得的能力
②  儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差距
③  超出目前水平的能力
④  需要在下一发展阶段掌握的能力
【单选题】 影响幼儿学习与发展的重要内容是( )
①  环境与教学
②  幼儿学习者
③  幼儿教育者
④  环境
【单选题】 当儿童改正了不认真做作业的行为后,家长取消了不准看动画片的禁令。这种做法属于( )。
①  正强化
②  负强化
③  正惩罚
④  负惩罚
【单选题】 按照加涅对学习结果的分类,下列选项中,不属于智慧技能的是( )。
①  言语信息
②  具体概念
③  定义概念
④  问题解决
【单选题】 幼儿思维的典型方式是( )。
①  直觉行动思维
②  具体形象思维
③  抽象逻辑思维
④  辩证思维