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【判断题】【消耗次数:1】
会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为,还要求调整会计人员内在的精神世界。( )
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化;会计职业道德则不仅要求调整会计人员的外在行为,还要求调整会计人员内在的精神世界。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
会计法律制度不仅要求调整会计人员的外在行为,还要调整会计人员内在的精神世界,其调节的范围远比职业道德广泛。( )
①
对
②
错
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【多选题】
会计人员的职业道德包括( )
①
爱岗敬业
②
诚实守信
③
廉洁自律
④
坚持准则
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【多选题】
会计人员的职业道德包括( )。
①
爱岗敬业
②
客观公正
③
勤俭节约
④
保守秘密
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【单选题】
( )是会计人员职业道德的灵魂。
①
爱岗敬业
②
诚实守信
③
廉洁自律
④
客观公正
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【单选题】
会计人员不做假账是会计职业道德( )的基本要求。
①
文明服务
②
客观公正
③
诚实守信
④
坚持准则
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【多选题】
会计人员职业道德自我教育包括( )。
①
职业义务教育
②
职业荣誉教育
③
职业节操教育
④
法制教育
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【单选题】
( )是会计人员最基本的职业道德。
①
不做假账
②
依法建账
③
依法办事
④
客观公正
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【判断题】
诚实守信是会计人员职业道德的灵魂。( )
①
对
②
错
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【判断题】
会计人员遵守会计职业道德情况是会计人员晋升、晋级、聘任会计专业职务、表彰奖励的主要考核依据。 ( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
民主态度指民主公民对民主制度的一种深信不疑的思想或精神状态。
①
正确
②
错误
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【判断题】
民主教育的目的就是要培养民主的公民,他们应该具有起码的民主意识、态度、知识、能力和信念。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学与理性之间有着不可分割的关系,教学是以理性为前提的,教学的合理化是现代教学生活之所以可能的前提条件。
①
正确
②
错误
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【判断题】
只要实施民主制度就能够实现社会公正的政治框架。
①
正确
②
错误
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【判断题】
阿克顿将“自由”定义为,不是压制别人的权利,而是在不妨碍他人的前提下按照我们自己选择的方式进行生活和思考的权利。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在理性的教化及教学的合理化过程中,教师的作用是微乎其微的,因为就学生而言,理性可以像天生的“种子”一样能够循着天然的方向生长。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自由教育是“大众教育”,而非“精英教育”,是一般的“职业教育”,而非“博雅教育”。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下哪些文艺复兴时期的思想家将理性看成是人的自然属性,即“随心所欲”和“为所欲为”。
①
拉伯雷
②
加尔文
③
培根
④
蒙田
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【多选题】
联合国教科文组织在一份文件规定教师享受的基本教学自由包括
①
设定教学目标的自由
②
选择和使用教材的自由
③
选择教法的自由
④
参加课程、教材、教具开发的自由
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【多选题】
现代教学的非理性化表现在许多方面,包括
①
教学目标方面
②
教学内容方面
③
教学评价方面
④
教学结果方面
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