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会计职业道德教育是提高会计职业道德水平的重要途径。(  )
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相关题目
【多选题】 会计职业道德教育的途径包括(  )。
①  会计学历教育
②  会计人员继续教育
③  会计人员自我教育
④  会计专业技术资格考试
【多选题】 会计职业道德教育的内容有(  )。
①  职业道德观念教育
②  职业道德规范教育
③  职业道德警示教育
④  .会计基础知识教育
【多选题】 会计职业道德教育的内容主要包括(  )。
①  会计职业道德观念教育
②  会计职业道德规范教育
③  会计职业道德警示教育
④  其他与会计职业道德相关的教育
【单选题】 会计职业道德教育的形式是()。
①  接受教育和自我修养
②  正规学历教育和单位培训
③  岗位轮岗和技能培训
④  岗位转换和自我学习
【单选题】 ()在会计职业道德教育中起基础性作用。
①  会计专业学历教育中的职业道德教育
②  从事会计工作前的职业道德教育
③  会计专业学历教育中的职业道德教育
④  自我教育中的职业道德教育
【多选题】 会计职业道德教育的方法包括(  )。
①  理论教育与实际教育相结合
②  岗前观念与岗中的继续教育结合
③  自我教育与外在教育相结合
④  正面教育与反面批评相结合
⑤  个人示范与集体影响相结合
【单选题】 通过开展对违反会计职业道德行为和对违法会计行为典型案例的讨论和剖析,给会计人员以启发的会计职业道德教育是( )
①  会计职业道德观念教育
②  会计职业道德规范教育
③  会计职业道德警示教育
④  会计职业道德法制教育
【多选题】 岗前职业道德教育包括(  )。
①  会计专业学历教育
②  形势教育
③  法制教育
④  获取会计从业资格中的职业道德教育
【多选题】 岗前职业道德教育包括
①  会计专业学历教育
②  从事会计工作前的职业道德教育
③  形势教育
④  法制教育
【单选题】 会计职业道德教育的各种途径中,具有基础性地位的是
①  会计继续教育
②  会计职业荣誉教育
③  会计自我教育
④  会计学历教育
随机题目
【判断题】 编制综合指数的关键问题是同度量因素及其时期的选择。()
①  正确
②  错误
【判断题】 相关系数越大,说明相关程度越高;相关系数越小,说明相关程度越低。()
①  正确
②  错误
【判断题】 相关系数r为0表示两个变量之间不存在任何关系()
①  正确
②  错误
【单选题】 假设检验中,如果原假设为真,而根据样本所得到的检验结论是拒绝原假设,则()。
①  犯了第一类错误
②  犯了第二类错误
③  检验结论是正确的
④  备则假设是正确的
【单选题】 产品单位成本与产品产量之间的关系一般来说是()
①  函数关系
②  线性关系
③  正相关关系
④  负相关关系
【单选题】 指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,所以()。
①  标志和指标之间的关系是固定不变的
②  标志和指标之间的关系是可以变化的
③  标志和指标都是可以用数值表示的
④  只有指标才可以用数值表示
【单选题】 在由3个指数所组成的指数体系中,两个因素指数的同度量因素通常()
①  都固定在基期
②  都固定在报告期
③  一个固定在基期一个固定在报告期
④  采用基期和报告期的平均数
【单选题】 12%,该商品销售量的年平均增长速度为()
①  (8%+10%+9%+12%)÷4
②  {(108%×110%×109%×120%)-1}÷4
【单选题】 下列属于连续变量的是()
①  企业数
②  职工人数
③  职工工资
④  出生人口数
【单选题】 在其他条件相同的情况下,若将抽样误差减少一半,则纯随机重复抽样单位数为原来的()。
①  一半
②  2倍
③  3倍
④  4倍