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【判断题】【消耗次数：1】
爱岗敬业是职业道德的精髓。（　　）
① 对
② 错
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相关题目
【判断题】 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是爱岗敬业。
①  正确
②  错误
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【多选题】 下列各项中，体现会计职业道德“爱岗敬业”要求的有（　　）。
①  工作一丝不苟
②  工作尽职尽责
③  说老实话，办老实事
④  保守秘密
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【多选题】 会计职业道德规范中“爱岗敬业”的基本要求是( )。
①  热爱会计工作，增强敬业意识
②  勤学苦练、刻苦钻研
③  严肃认真，一丝不苟
④  忠于职守，尽职尽责
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【判断题】 爱岗敬业是社会主义职业道德的基本要求，是奉献社会的基础。
①  正确
②  错误
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【判断题】 如果说爱岗敬业是会计职业道德的出发点，那么强化服务、奉献社会就是会计职业道德的归宿点。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 我国会计职业道德规范的主要内容包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 （　　）
①  正确
②  错误
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【判断题】 爱岗敬业是社会主义职业道德的最高要求，是为人民服务和集体主义精神的最好体现。
①  正确
②  错误
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【多选题】 对中小学教师爱岗敬业的要求是（）
①  A爱岗敬业，热爱教育热爱学校
②  B尽职尽责，教书育人
③  C认真备课上课，认真批改作业
④  D不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想
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【单选题】 职业道德利益相关的特性体现在，对于爱岗敬业的员工单位不仅应该给与精神方面的鼓励也应该给与物质方面的奖励方面。 （ ）
①  对
②  错
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【单选题】 以下属于爱岗敬业的名言警句是（）。
①  童叟无欺
②  鞠躬尽瘁死而后已
③  凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之
④  君子一言，驷马难追
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随机题目
【单选题】 下列不属于生活数学特征的是（ ）。
①  经验符号
②  非形式化
③  实践活动
④  逻辑和推理
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【单选题】 从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发，可以将数学能力分为“认知”、“操作”与（ ）等三类。
①  逆运算
②  数量关系
③  解题思路
④  策略
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【单选题】 影响小学数学课程目标的基本因素有“社会的进步”、“数学的发展”以及（ ）等。
①  学生的需要观
②  国家的需要观
③  生活的需要观
④  儿童的发展观
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【单选题】 下列不属于知识学习某一阶段的是（ ）。
①  选择阶段
②  领会阶段
③  问题阶段
④  习得阶段
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【单选题】 下列不属于从数学活动的素养切入而概括出的新世纪我国数学课程内容（ ）。
①  数感
②  空间观念
③  应用意识
④  数学思考
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【单选题】 以数学素养为数学教育价值取向的特征就是（ ）。
①  大众化
②  公理化
③  逻辑化
④  算法化
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【单选题】 从下面四组形声字中选出一组不是左形右声或左声右形的字？
①  岭 扶 依 唱
②  修 荆 颖 赖
③  政 歌 顶 刊
④  期 峰 惜 欣
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【单选题】 目前最通用的楷书的印刷体是？
①  宋体
②  仿宋体
③  楷体
④  黑体
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【单选题】 从下列四组字中选出造字法与另三组不同的一组？
①  萌 旺 佐
②  芳 响 何
③  草 睛 伙
④  莫 明 信
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【单选题】 ？不能用“不”修饰。
①  动词
②  形容词
③  名词
④  副词
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