【单选题】【消耗次数：1】
为了鼓励会计人员热爱和做好本职工作的要求，增强会计人员的职业荣誉感，财政部印发了《颁发会计人员荣誉证书试行规定》。根据这一规定，财政部门可以为从事会计工作满（ ）的会计人员颁发《会计人员荣誉证书》。
①
20年
②
25年
③
30年
④
35年
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【简答题】
从事会计工作的人员有什么要求？财政部门对会计人员的管理包括哪几个方面？
【单选题】
如果会计人员的直属上司要求会计人员在管理报告中不披露重要但是不利的信息时，会计人员应该：（ ）。
①
按照上司的要求做事，并且不告诉任何人
②
拒绝上司的要求，并向报告调查人员提醒该问题
③
向直属上司的上司报告这件事
④
直接向监察专员报告这件事
【多选题】
可以从事成本会计工作的会计人员应该有( )。
①
能够公正客观地表达会计信息
②
必须具备必要的会计知识,但不必熟悉生产技术
③
通过持续教育,保持胜任的职业能力
④
必须有能力经营管理企业
⑤
必须具备会计从业资格
【多选题】
财政部门在开展下列工作时，可将会计人员职业道德情况纳入考核内容的有（ ）。
①
会计从业资格证书年检
②
会计法执法检查
③
会计人员评优表彰
④
会计专业技术资格的考评、聘用
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【简答题】
<p>描述教育学产生和发展的轨迹和里程碑。</p>
【简答题】
<p>简述我国《未成年人保护法》中有关儿童权利保护的原则。</p>
【简答题】
<p> 目前，我国装备制造业的增加值仅次于美国、日本、德国，居世界第4位。据初步统计，我国居“世界第一”的制造产品已多达上百种。彩电、洗衣机、纺织品、集装箱等传统产业，成为我国参与国际竞争的强势产品。</p><p> 但是，“中国制造”目前依然存在不少缺憾。我们现在远远不是制造强国，中国制造业总体规模仅相当于美国的1/5，劳动生产率只有美国的1/23，日本的1/25，德国的1/18，大部分企业技术创新能力薄弱，不少关键技术及设备依然依赖国外，产品的技术含量低，其含金量远不敌“美国制造”、“日本制造”。2001年世界500强中，中国企业仅有11家上榜，而且没有一家是制造业企业。而且中国工业产品产量虽大，但品种少、档次不高、附加值低，技术含量高的“中国制造”产品在全球市场上远未形成主流。</p><p> 特别需要指出的是，提高“中国制造”的技术进步和劳动生产率还缺乏强有力的人力资源支持。这是“中国制造”最大的缺憾！最近出版的《中国教育与人力资源问题报告：从人口大国迈向人力资源强国》提供的数据表明：2001年制造业从业人员的平均受教育年限，日本为12.33年，我国为9.47年；其中具有大专及以上文化程度者，日本达28.3%，我国只有5.8%；具有高中阶段受教育程度者，日本达到52.8%，我国仅为22.8%；具有初中及以下文化程度者，日本仅为18.9%，我国高达71.5%。再从技术工人的技术等级构成来看，我国与发达国家的差距也相当明显。</p><p> 问题：请结合本案例谈谈如何理解当前学校教育制度中职业教育的发展趋势？</p><p><br/></p>