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【单选题】【消耗次数:1】
商业银行要提高资本充足率,其“分子对策”是( )。
①
增加资本
②
降低风险加权总资产
③
减少负债
④
提高中间业务的比重
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相关题目
【单选题】
商业银行要提高资本充足率,其“分母对策”是( )。
①
增加资本
②
降低风险加权总资产
③
减少负债
④
提高中间业务的比重
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【单选题】
商业银行的资本充足率等于( )。
①
流动资本/风险资产
②
最低资本/总资产
③
资本/加权风险资产总额
④
资产/加权风险资本总额
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【判断题】
《商业银行资本管理办法(试行)》中所称资本充足率是指商业银行持有的一级资本和二级资本与风险加权资产之间的比率
①
正确
②
错误
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【单选题】
《巴塞尔协议》要求银行的资本对加权风险资产的比例应达到( ),其中核心资本对风险资产的比重不低于( )(该比率称为资本充足率)
①
10% 8%
②
8% 6%
③
8% 5%
④
8% 4%
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【单选题】
按照巴塞尔协议的要求,商业银行的资本充足率至少要达到( )
①
4%
②
6%
③
8%
④
10%
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【单选题】
按照巴塞尔协议的要求,商业银行的资本充足率至少要达到( )。
①
4%
②
6%
③
8%
④
10%
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【判断题】
计算资本充足率时,商业银行自身信用风险变化导致其负债公允价值变化带来的未实现损益属于商业银行核心一级资本全额扣除项。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是商业银行资本与风险加权资产总额的比率,是保证商业银行正常运营和发展所必需的资本比率。
①
资本充足率
②
杠杆率
③
负债率
④
拨备覆盖率
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【多选题】
双层资本充足率指( )
①
杠杆率
②
风险加权资本充足率
③
资本充足率
④
负债比率
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【单选题】
根据我国《商业银行资本管理办法(试行)》,商业银行资本充足率监管要求分为四个层次,第一层次为最低资本要求,其中资本充足率的最低要求为( )。
①
5%
②
4%
③
8%
④
6%
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随机题目
【多选题】
有助于儿童获得基础知识的内容包括() 。
①
与儿童解决基本的生活、学习问题相关的知识
②
能够使儿童获得深刻印象的知识
③
儿童需要经常使用的知识
④
儿童感兴趣的知识
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【单选题】
()曾说:“学习─这不是把知识从教师的头脑里移注到学生的头脑里,而首先是教师跟儿童之间活生生的人的相互关系”。
①
杜威
②
蒙特梭利
③
苏霍姆林斯基
④
陶行知
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【单选题】
学前期的儿童正处于文化意识的()。
①
萌芽时期
②
发展时期
③
未开化时期
④
成熟时期
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【单选题】
我国于1904年颁布的第一个学前教育法规是()。
①
《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
②
《钦定蒙养院章程及家庭教育法章程》
③
《奏定幼稚园章程及家庭教育法章程》
④
《钦定育婴院章程及家庭教育法章程》
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【单选题】
教师开展教育科研的直接目的在于()。
①
促进研究能力的提升
②
促进教学
③
评职称
④
服务儿童的学习
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【单选题】
政治体系主要由()构成。
①
阶级
②
法律
③
权力机构和理念意识
④
政党
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【单选题】
学前教育的四个要素中,居于主导地位的是()。
①
学前教育环境
②
学前教育者
③
学前受教育者
④
学前教育内容
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【单选题】
下列关于保育和教育的论述正确的是()。
①
保育比教育重要
②
教育比保育重要
③
保育和教育都不重要
④
保育和教育同等重要、相互渗透、相互联系
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【单选题】
学前教育所传授的内容是()。
①
随意选取的
②
完全正确的
③
人类积累的文化财富
④
一成不变的
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【多选题】
学前教育学的主要内容包括:()。
①
学前教育基本原理
②
学前教育的规律
③
学前教育课程与活动
④
学前教育的合作与衔接
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