【单选题】【消耗次数:1】
企业网上银行不能为企业客户提供的服务是(  )。
账户管理
收款付款
支付结算
存款取款
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相关题目
【单选题】 企业网上银行能够为企业客户提供的服务是(  )。
①  存款取款
②  银行保函
③  信用证
④  支付结算
【多选题】 企业网上银行主要为客户提供的服务有( )。
①  跨行转账
②  行内转账
③  签约账户查询
④  代理支付
【多选题】 企业网上银行的功能有()。
①  账户信息查询
②  支付指令
③  B2B(BusinesstoBusiness)网上支付
④  B2C(BusinesstoCustomer)网上支付
【多选题】 网上银行可以为客户提供()等服务项目。
①  查询账户
②  网上支付
③  投资理财
④  跨行转账
【判断题】 网上汇款是客户通过企业网上银行办理转账汇款类业务的总称。可通过逐笔或批量方式向全国范围内各家银行的企业账户办理人民币转账汇款。
① 
② 
【单选题】 在网上银行中,银行服务客户的主要渠道是()。
①  电话
②  因特网
③  店堂前台的柜台
④  ATM自助设备
【多选题】 网上银行提供服务的形式主要类别有( )。
①  发行类
②  贴现类
③  信息服务类
④  查询类
⑤  交易类
【多选题】 网上银行提供服务的形式主要类别有( )。
①  发行类
②  贴现类
③  信息服务类
④  查询类
⑤  交易类
【单选题】 根据《支付结算办法》的规定,下列各项中,属于收款人根据购销合同发货后委托银行向异地付款人收取款项,付款人向银行承认付款的结算方式是(  )。
①  汇兑
②  托收承付
③  委托收款
④  国内信用证
【判断题】 委托收款:收款人委托银行向付款人收取款项的一种结算方式
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 以课程专家或教师计划为主体的学科(领域)教育活动,一般都会忽视儿童的发展和儿童的兴趣,因为它很难在真正意义上符合每个个体的不同兴趣和需要,使每个儿童都能在原有水平上得到发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园课程的最核心要素是教育理念,各种幼儿园课程之间的差异首先也主要反映在所依据的教育哲学和所确定的教育目标的不同上。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏能促进儿童认知和动作发展,但对情感发展并无益处。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于方案教学的描述,哪些是正确的?
①  方案教学的组织和实施过程有固定的计划和程式。
②  在方案教学实施过程中,教师和儿童始终处于多种形式的积极互动中。
③  家长的参与和社区资源的充分利用在方案教学中占有重要的地位。
④  方案教学强调孩子要主动参与他们的研究方案。
【多选题】 关于幼儿园课程内容的选择,下列说法中正确的是
①  课程内容即学习活动的取向,强调课程与社会生活的联系,有助于儿童接触社会,了解社会
②  课程内容即教材的取向,会注重内容的基础性,这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的,也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华
③  课程内容即学习经验的取向,在选择课程内容时,会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力
④  课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用
⑤  在选择幼儿园课程内容时,课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面,因为三者的价值取向不同,所以存在着难以调和的矛盾
【多选题】 下列属于综合性课程的长处的有( )
①  能促进儿童的主动学习
②  能符合儿童的兴趣与需要
③  能促进儿童系统地把握知识、技能
④  已有相当长的运用历史
【多选题】 我国幼儿园课程改革中所存在的争议主要有
①  如何使课程在真正意义上满足幼儿的兴趣和需要
②  注重过程的幼儿园课程在课程目标、内容、方法和评价中应如何表述和具体实施
③  什么是儿童游戏,它与教师的教学之间是什么关系
④  教师应起到什么作用,例如如何处理儿童生成的课程与教师预定的课程之间的关系
⑤  在课程实施过程中家庭和社区如何实质性地参与
【单选题】 从()来界定课程“并不关心学生在学习的情境中将要做什么,而关心的是作为其行为结果——他们将学到什么(或将能做什么)。”
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
【单选题】 我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步;大自然、大社会都是活教材”,反映的是(B)取向。
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即生活体验
【单选题】 幼儿园课程的社会学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( )的问题。
①  为什么教
②  如何教
③  教什么
④  教得怎么样