【多选题】【消耗次数:1】
与认购权证的价值呈正比的因素有(  )。
股票价格
波动率
无风险利率
行权价格
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【多选题】 影响股票价格变化的因素有( )。
①  经济因素
②  政治因素
③  心理因素
④  市场因素
⑤  技术因素
【单选题】 股票价格与( )。
①  与预期收益成正比,与市场利率成反比
②  与预期收益成反比,与市场利率成正比
③  与预期收益和市场利率均成正比
④  与预期收益和市场利率均成反比
【单选题】 已知两个月期的某股票行权价为50元的欧式看涨期权价格为24元,欧式看跌期权价格为4元,当前股票价格为?时,存在无风险套利机会。已知无风险利率为6%(假设不考虑交易成本且连续复利计算)。(注:e^-6%*2/12=0.99)
①  68.5元
②  69元
③  69.5元
④  70元
【单选题】 假设股票价格为31元,行权价为30元,无风险利率为10%,3个月的欧式看涨期权为3元,若不存在无风险套利机会,按照连续复利进行计算,3个月期的欧式看跌期权价格为?(注:e^-10%*3/12=0.9753)
①  1.35元
②  2元
③  1.26元
④  1.43元
【单选题】 决定股票价格最基本的因素为()。
①  收入和利润
②  收入和成本
③  风险与报酬
④  股东财富与风险
【判断题】 人为操纵往往会引起股票价格短期的剧烈波动。
①  正确
②  错误
【单选题】 一般的,除息日之后的股票价格( )除息日之前的股票价格。
①  高于
②  低于
③  等于
④  不一定
【单选题】 一般来说,利率下降时,股票价格就(  )。
①  下降
②  上升
③  不变
④  都有可能
【单选题】 假设一种不支付红利股票目前的市价为10元,我们知道在3个月后,该股票价格要么是11元,要么是9元。假设现在的无风险年利率等于10%,该股票3个月期的欧式看涨期权协议价格为10.5元。则
①  一单位股票多头与4单位该看涨期权空头构成了无风险组合
②  一单位该看涨期权空头与0.25单位股票多头构成了无风险组合
③  当前市值为9的无风险证券多头和4单位该看涨期权多头复制了该股票多头
④  以上说法都对
【多选题】 股票价格指数的构成要素主要包括( )。
①  样本股的选择
②  基期的确定
③  计算方法的确定
④  修正方法的确定
⑤  计算时间的确定
随机题目
【单选题】 社会工作者谢凯的工作主要是为社区青少年提供服务,每个月她都会定期出版社区黑板报,提供近期国内外重大时事的信息。这属于( )的青少年社会工作。
①  教育性
②  支持性
③  预防性
④  .发展性
【单选题】 每个青少年的成长都有不同的经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式,因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循( )的服务原则。
①  接纳与关爱青少年
②  尊重青少年的价值与尊严
③  注重青少年的个别需求
④  协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
【单选题】 脑科学家认为,超过(???)岁,每天在脑中要死掉10万个神经细胞,70岁时人脑的重量只有青年时的95%,80岁时减少到90%。
①  18?
②  20
③  25?
④  30
【单选题】 社会工作者设计了一个“职业规划”小组,招募到15名在家待业的社区青少年参加。通过3 个多月的小组活动,这些青少年的自信心明显增强,每个人都制订了详细的个人职业发展规划,并开始付诸实施。社会工作者在这个小组活动中扮演的角色是( )。
①  .协助者
②  咨询者
③  鼓励者
④  领导者
【单选题】 因父母工作调动,王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴,王飞只能到网吧玩游戏,却没想到这一玩就上了瘾。从此,王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”,父母想尽了办法,做思想工作,甚至打骂都无济于事。于是,父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是( )。
①  协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导
②  建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询
③  与老师进行沟通,通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会
④  改善王飞与父母的沟通方式,让王飞的父母学习如何处理家庭冲突
【判断题】 青少年的心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的,是一个主体作用于客体,客体对主体反作用的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 青少年犯罪以及青少年的一些反社会行为,都可以被认为是一种越轨行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会群体是人们通过一定的社会关系结合起来,进行共同活动的合成体。
①  正确
②  错误
【判断题】 青少年问题与社会福利密切相关。
①  正确
②  错误
【判断题】 青少年性格的变化随着社会化进程的加速而减慢,随着社会成熟而减缓而趋于停止。
①  正确
②  错误