作为一种融资模式，众筹涉及支付、资金托管、账户信息等诸多金融安全领域，技术平台的安全可靠显得尤为重要，描述的是（　　）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 信用风险

② 法律风险

③ 合规风险

④ 信息科技风险

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【多选题】众筹的风险包括（　　）。

① 信用风险

② 法律风险

③ 合规风险

④ 信息科技风险

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【单选题】金融监管按照（）可以划分为信用风险、市场风险、营业风险、环境风险和行为风险五种。

① 遭受风险的金融企业的面积

② 影响因素

③ 衡量风险范围的角度

④ 来源

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【单选题】由于众筹平台无法与中国人民银行征信系统对接，无法查询筹资人的信用状况，联网核查有效身份信息、司法状态信息等在众筹平台上都尚未实现在线查询，导致信息不对称，使出资人资金面临风险是指（　　）。

① 信用风险

② 法律风险

③ 合规风险

④ 信息科技风险

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【多选题】信用风险可以划分为（）

① 违约风险

② 价差风险

③ 利率风险

④ 交易对手信用风险

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【判断题】权重法下信用风险加权资产指银行账户表内资产信用风险加权资产

① 正确

② 错误

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【判断题】新准则便于揭示和防控金融资产信用风险。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】银行承担的主要外汇风险是信用风险

① 正确

② 错误

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【判断题】信用风险仅存在于借贷领域

① 正确

② 错误

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【多选题】 CreditMetrics模型中定义的信用风险包括（）

① 破产风险

② 价差风险

③ 违约风险

④ 交易对手信用风险

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【多选题】信用风险损失包括（）

① 预期损失

② 非预期损失

③ 正常损失

④ 异常损失

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【单选题】在哈佛大学的课堂结束时，很多教授都会问这样两个问题：1.这节课对你来说，最大的收获是什么？2.这节课引发你什么样的思考或者疑问？请问从问题的功能分类看，前后两个问题依次发挥了（）作用。

① A.展望；总结

② B.展望；展望

③ C.总结；展望

④ D.总结；总结

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【单选题】下列哪一项不是有效教学问答应该具有的特征（）。

① A.唤起学习者的积极情绪

② B.促进学习者的思考

③ C.加快教学过程的进度

④ D.激发学习者的动机

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【单选题】学校的教学效应与教师的（）密不可分

① A教师的队伍

② B教师的语言

③ C教师的培训

④ D教师的专业化发展

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【单选题】精讲是一种专业素养，是有效培养理解能力的（）

① A教学方式

② B教学陈果

③ C教学技能

④ D以上都不正确

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【判断题】生存和发展的竞争引发就业和择业的竞争，就业和择业的竞争进而引发择校、分数的竞争。很多学生、家长和学校都卷入了这场无序的旷日持久的竞争旋窝中，不能自拔

① 正确

② 错误

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【判断题】 Which is big, the moon or the earth ?

① 正确

② 错误

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【判断题】对学生的应答老师应给于全部的肯定与赞扬。

① 正确

② 错误

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【判断题】尽量不要三个人一组，因为很容易其中的两个人结盟，让第三个人感到孤立。

① 正确

② 错误

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【判断题】 STAD是靠小组排名这个外部刺激激励学生合作的。

① 正确

② 错误

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【判断题】物以类聚是客观规律，所以在分组的时候应该让能力差不多的在一组。

① 正确

② 错误

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