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【判断题】【消耗次数:1】
计入利率的通货膨胀率是过去实际达到的通货膨胀水平。( )
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
通货膨胀目标制的核心是以确定的通货膨胀率作为货币政策目标或目标区间,如果预测通货膨胀率高于目标通货膨胀率,则采取( )货币政策。
①
进攻性
②
紧缩性
③
防御性
④
宽松性
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【单选题】
实际利率为3%,通货膨胀率为2%,则名义利率是( )
①
0.04
②
0.05
③
0.03
④
0.02
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【多选题】
衡量通货膨胀率的价格指数包括(0
①
A 生产者价格指数
②
B 消费价格指数
③
C 国内生产总值价格折算指数
④
D 国内外生产总值价格折算指数
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【单选题】
通货膨胀率持续下降,由正值变为负值的情况是( )。
①
早期通货紧缩
②
轻度通货紧缩
③
中度通货紧缩
④
严重通货紧缩
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【单选题】
根据菲利普斯曲线,降低通货膨胀率的方法是()
①
减少货币供给量
②
降低失业率
③
提高失业率
④
刺激消费
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【多选题】
按通货膨胀的成因划分,通货膨胀可以分为()
①
需求拉动型通货膨胀
②
传导型通货膨胀
③
成本推动型通货膨胀
④
输入型通货膨胀
⑤
结构型通货膨胀
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【单选题】
如果通货膨胀率很低,可用来表现资金时间价值的是( )
①
企业债券利率
②
金融债券利率
③
政府债券利率
④
公司可转换债券利率
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【判断题】
温和的通货膨胀是指年通胀率低于10%的通货膨胀;严重的通货膨胀是指两位数的通货膨胀;恶性通货膨胀是指三位数以上的通货膨胀。( )
①
对
②
错
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【单选题】
根据短期菲利普斯曲线,失业率和通货膨胀率之间的关系是()
①
正相关
②
负相关
③
无关
④
不能确定
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【多选题】
通货膨胀产生的原因包括( )。
①
需求拉上的通货膨胀
②
成本推进的通货膨胀
③
结构性通货膨胀
④
需求性通货膨胀
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随机题目
【单选题】
以下属于十一届三中全会内容的是( )。①否定了“两个凡是”的方针②否定了“以阶级斗争为纲”的指导思想③确立邓小平思想为党的指导思想④对冤假错案的拨乱反正工作
①
①②③
②
①②④
③
①②③④
④
②③④
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【单选题】
下列关于习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义,理解正确的有( )。①是新时代中国共产党人的思想旗帜②为发展马克思主义作出了中国的原创性贡献③是国家政治生活和社会生活的根本指针④为建设美好世界贡献了中国智慧、中国方案
①
①②④
②
①②③
③
①②③④
④
①③④
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【单选题】
缂丝的核心技术是( )。
①
嵌经
②
整理
③
织纬
④
绘样
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【单选题】
“从来没有不事火的婆罗门,没有婆罗门不祭祀布施好善,在阿逾陀这一座城市里,从没有因通婚而种姓混乱。”(选自《罗摩衍那》)以上内容可作为原始史料来( )。
①
考察古代印度的社会制度
②
了解古代埃及的文学创作
③
知道古巴比伦的阶级关系
④
研究古代中国的社会生活
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【单选题】
( )是寡头政治,以军事手段建立了社会秩序,规定所有男人必须从军,而女人则要在家进行艰苦的体格训练,教育重在培养人民勇敢、守纪的品质和是否具有杰出的军事才能等方面的素质。
①
奥林匹克
②
底比斯
③
雅典
④
斯巴达
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【单选题】
12世纪,欧洲中世纪教育“最美好的花朵”指的是( )。
①
城市的兴起
②
市民阶层的产生
③
大学的兴起
④
早期资产阶级的产生
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【单选题】
下列事件是穆罕默德所为的是( )。①创立伊斯兰教②建立政教合一的国家③基本统一阿拉伯半岛④将阿拉伯发展为跨越亚、欧、非三大洲的大帝
①
③④
②
①②③④
③
①②③
④
①②
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【单选题】
《古兰经》是( )宗教的经典。
①
道教
②
佛教
③
伊斯兰教
④
基督教
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【单选题】
启蒙运动的核心是( )。
①
理性
②
人性
③
个性
④
感性
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【单选题】
16世纪欧洲宗教改革的实质是( )。
①
天主教会内部的派别斗争
②
农民阶级的反封建斗争
③
新兴资产积极的反封建斗争
④
世俗封建主与天主教会的斗争
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