【多选题】【消耗次数:1】
对犯贪污罪的,根据情节轻重,分别依照下列规定处罚:(  )。
贪污数额较大或者有其他较重情节的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处罚金
贪污数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金或者没收财产
贪污数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产;数额特别巨大,并使国家和人民利益遭受特别重大损失的,处无期徒刑或者死刑,并处没收财产
对多次贪污未经处理的,按照累计贪污数额处罚
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【单选题】 未取得医生执业资格的人非法行医,情节严重的,处()年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金
①  1
②  2
③  3
④  4
⑤  5
【单选题】 (  )公司、企业或者其他单位的人员,利用职务上的便利,将本单位财物非法占为己有,数额较大的,处五年以下有期徒刑或者拘役;数额巨大的,处五年以上有期徒刑,可以并处没收财产。
①  挪用资金罪
②  抢劫罪
③  贪污罪
④  职务侵占罪
【单选题】 《刑法》第383条第1款第(1)项规定:“个人贪污数额在10万元以上的,处10年以上有期徒刑或者无期徒刑,可以并处没收财产;情节特别严重的,处死刑,并处没收财产。”该项中后半段的法定刑采用的是?
①  绝对确定的法定刑
②  绝对不确定的法定刑
③  相对确定的法定刑
【单选题】 依照刑法规定,犯贪污罪的,个人贪污数额在10万元以上的,处10年以上有期徒刑或无期徒刑,可以并处没收财产。甲贪污公款15万元,法院依法认定甲构成贪污罪,判处甲有期徒刑11年,并处没收个人财产。法院运用的推理方式属于( )。
①  演绎推理
②  归纳推理
③  实质推理
④  类比推理
【单选题】 《中华人民共和国刑法》规定,建设单位、设计单位、施工单位、工程监理单位违反国家规定,降低工程质量标准,造成重大安全事故的,对( ),处五年以下有期徒刑或者拘役,并处罚金;后果特别严重的,处五年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。
①  A.投资人
②  B.决策机构
③  C.企业负责人
④  D.直接责任人员
【多选题】 《中华人民共和国刑法》规定:()违反国家规定,降低工程质量标准,造成重大安全事故的,对直接责任人员处五年以下有期徒刑或拘役,并处罚金;后果特别严重的,处五年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。
①  A.建设单位
②  B.设计单位
③  C.施工单位
④  D.工程监理单位
【判断题】 我国刑法规定:国家机关工作人员违反保守国家秘密法的规定,故意或者过失泄露国家秘密,情节严重的,处三年以下有期徒刑或者拘役;情节特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑。
①  正确
②  错误
【判断题】 国家机关工作人员违反保守国家秘密法的规定,故意泄露国家秘密,情节严重的,处三年以下有期徒刑或者拘役;情节特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑。过失泄露的,不能构成此罪。
①  正确
②  错误
【判断题】 国家机关工作人员在签订、履行合同过程中,因被诈骗,致使国家利益遭受重大损失的,处三年以下有期徒刑或者拘役;致使国家利益遭受特别重大损失的,处三年以上七年以下有期徒刑。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国刑法规定:司法工作人员由于严重不负责任,致使在押的犯罪嫌疑人、被告人或者罪犯脱逃,造成严重后果的,处三年以下有期徒刑或者拘役;造成特别严重后果的,三年以上十年以下有期徒刑。
①  正确
②  错误
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【单选题】 根据本课,(  )年是义务教育均衡发展的收官之年。
①  2004
②  2005
③  2006
④  2007
【单选题】 本课程指出,2016年中国网民数达到()多,超过国民总数的一半。
①  9亿
②  8亿
③  7亿
④  6亿
【单选题】 ()是关于中国文化教育和儿童发展未来三十五年可能性的一个预见和一个判断。这个三十五年是指2015年到2050年,中国社会将在文化教育上,经历一场大的周期性变化,产生一次重大变局,类似欧洲的“文艺复兴运动”。
①  大波段理论
②  预测性理论
③  教育发展理论
④  大变革理论
【单选题】 微信里的阅读大多属于()阅读,当我们太当我们太习惯这种方式的阅读时,我们的阅读方式就会被逐渐改变,深度阅读就会越来越少,我们的思想会变得很平面化,缺乏有深度的思想。
①  有效性
②  深度化
③  碎片化
④  整合化
【单选题】 改革开放30多年,我国现代化建设取得了举世瞩目的成就,成为世界上第()大经济体。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 本课认为,学校的主要功能是()。
①  人际交往类的学习
②  知识传承类的学习
③  文明发展类的学习
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【单选题】 本课提到,()是人类思维的一种外化,而思维是人类独有的。
①  有声语言
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③  思想
④  观点
【单选题】 本课提到,用一种融入、节制和创作的概念来要求所有的大学青年用客观或者辩证的方式看待互联网,和互联网对我们整个学习、生活和行为的影响,这属于()的要求。
①  网络人生观
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③  网络价值观
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②  个人主义
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①  自由资本主义
②  国家垄断资本主义
③  国际垄断资本主义
④  新自由主义