【多选题】【消耗次数:1】
以下属于“上合组织”的国家的有(  )。
中国
美国
俄罗斯
哈萨克斯坦
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相关题目
【判断题】 中亚五国是指哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦、巴基斯坦。
①  正确
②  错误
【单选题】 “一带一路”已经成为全球与区域合作新平台,相关国家均已与中国进行战略对接。其中,哈萨克斯坦的战略是()。
①  A.“中间走廊”
②  B.“发展之路”
③  C.“光明之路”
④  D.“两廊一圈”
【判断题】 2013年秋,习近平主席在出访哈萨克斯坦和印度尼西亚时先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”重大倡议。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 以下属于“金砖国家”的有(  )。
①  中国
②  俄罗斯
③  南非
④  巴西
【判断题】 2013年3月23日,习近平主席在哈萨克斯坦国际关系学院发表题为《顺应时代前进潮流促进世界和平发展》的重要演讲,首次面向世界阐释了人类命运共同体理念。()
①  正确
②  错误
【判断题】 俄罗斯于1950年与中国建交。
①  正确
②  错误
【判断题】 美国、俄罗斯、中国三国战略调整成为影响国际局势发展的重要因素。(  )
① 
② 
【判断题】 联合国安理会常任理事国有美国、俄罗斯、英国、法国、和中国。
①  正确
②  错误
【单选题】 俄罗斯的国酒是()
①  A伏特加
②  B白兰地
③  C啤酒
④  D鸡尾酒
【单选题】 “俄罗斯文学的始祖”是?
①  托尔斯泰
②  陀思妥耶夫斯基
③  果戈理
④  普希金
随机题目
【单选题】 “教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”,这一命题中对师生关系的理解是
①  教师主体学生客体的关系
②  学生主体教师客体的关系
③  教师主导学生主体的关系
④  教师与学生是交互主体的关系
【单选题】 课程实施的过程就是忠实地执行课程变革计划的过程,这是课程实施的
①  拒绝取向
②  相互适应取向
③  忠实取向
④  课程创生取向
【单选题】 “考察与欣赏《老人与海》的重要意义”这样的教学目标属于
①  生成性目标取向
②  行为目标取向
③  表现性目标取向
④  普遍性目标取向
【单选题】 “课程是一个情境化的社会过程”;“课程是一系列事件”;“课程是学生有机会学习的东西”;“课程是由师生交互作用而产生的一种不断生成的建构”。以上观点强调课程是一种
①  制度课程
②  体验课程
③  理想课程
④  正式课程
【单选题】 被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是
①  目标模式
②  过程模式
③  体验模式
④  情境模式
【单选题】 以人本主义心理学家马斯洛和罗杰斯为代表的经验课程论与以派纳、格鲁梅特、格林、阿普尔等为代表的经验课程论,合起来统称为
①  当代人本主义经验课程论
②  浪漫自然主义经验课程论
③  批判经验课程论
④  经验自然主义经验课程论
【单选题】 以布鲁纳的《教育过程》作为理论基础和行动纲领的是
①  课程开发科学化运动
②  学科结构运动
③  教育心理学化运动
④  进步主义运动
【单选题】 布卢姆认为,“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和
①  情感领域
②  思维领域
③  意志领域
④  思想领域
【单选题】 在学校教育中有计划、有组织地实施的“正式课程”或“官方课程”,可称为
①  直线式课程
②  螺旋式课程
③  显性课程
④  隐性课程
【单选题】 最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的教育家是
①  裴斯泰洛齐
②  赫尔巴特
③  福禄倍尔
④  哈尔尼希