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【单选题】【消耗次数:1】
中俄两国彻底解决了历史遗留的边界问题,签署了( ),为中俄关系长远发展奠定了坚实基础。
①
《中俄睦邻友好合作条约》
②
《尼布楚条约》
③
《不扩散核武器条约》
④
《上海合作组织成员国长期睦邻友好合作条约》
参考答案:
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相关题目
【单选题】
中俄《尼布楚条约》签订于()
①
顺治时期
②
康熙时期
③
乾隆时期
④
雍正时期
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【单选题】
甲国与乙国就其相邻领土部分签订了边界条约。在标界完成后两国根据边界条约绘制了地图。随后,两国由于其他原因就上述领士发生纠纷后发现绘制的边界地图与边界条约不符。据此,下列说法正确的是
①
应以边界地图为准,因为其在后
②
应以边界条约为准,因为地图本身不具有国际法效力
③
地图和边界条约均构成两国间的条约,应以条约法的相关规定妥善处理
④
应以实际标界位置为准
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【单选题】
甲、乙、丙三国订有贸易条约。后甲、乙两国又达成新的贸易条约,其中许多规定与三国前述条约有冲突。新条约中规定,旧约被新约取代。甲、乙两国均为《维也纳条约法公约》的缔约国。根据条约法,下列错误的是
①
旧约尚未失效
②
新约不能完全取代旧约
③
新约须经丙国承认方能生效
④
丙国与甲、乙两国适用旧约
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【单选题】
推动建立新型国际关系,要在( )基础上发展同世界各国的友好合作。
①
独立自主地处理一切国际事务的原则
②
和平共处五项原则
③
同发展中国家加强团结与合作的原则
④
爱国主义与履行国际义务相统一的原则
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【单选题】
甲国所批准的条约,还必须经甲国国会将条约的内容制定为法律,甲国法院才能适用条约的规定。这种国际条约的适用方式是
①
直接适用
②
自动执行
③
转化
④
条约的遵守
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【单选题】
:《中苏友好同盟互助条约》签订是在( )
①
1949年
②
1950年
③
1951年
④
1956年
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【单选题】
甲、乙、丙国同为一开放性多边条约缔约国,现丁国要求加人该条约。四国均为《维也纳条约法公约》缔约国。丁国对该条约中的一些条款提出保留,下列哪一判断是正确的?
①
对于丁国提出的保留,甲、乙、丙国必须接受
②
丁国只能在该条约尚未生效时提出保留
③
该条约对丁国生效后,丁国仍然可以提出保留
④
丁国的加人可以在该条约生效之前或生效对之后进行
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【单选题】
甲国与乙国相邻,为谋求共同发展,多年来,两国签署了若干双边协议。后甲国分立为东甲和西甲两国。现问,如果所涉各方之间尚没有新的相关协议达成,那么,根据国际法中有关国家继承的规则,东甲、西甲两个国家,对于下列哪项条约可以不继承?
①
甲、乙两国间的大陆架划界条约
②
甲、乙两国界河航行使用协定
③
甲、乙两国和平友好共同防御条约
④
甲、乙两国关于界湖水资源灌溉分配协定
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【单选题】
批准条约基缔约国的权力机关对其全权代表所签署的条约的认可,是缔约程序之一,它表明
①
国家拒绝批准条约应承担法律责任
②
批准条约是一国的任意行为
③
国家签字的条约必须批准
④
未经批准的条约不能生效
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【单选题】
2021年9月17日,在上海合作组织成员国元首理事会第二十一次会议上,习近平主席发表重要讲话强调,上海合作组织应该高举(),构建更加紧密的上海合作组织命运共同体。
①
“上海精神”旗帜
②
“合作友好”旗帜
③
“上合精神”旗帜
④
“和谐共生”旗帜
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随机题目
【单选题】
儿童动作的发展遵循自上而下,由躯体中心向外围、从粗动作到细动作发展的规律,说明儿童的心理发展具有( )特点。
①
A.方向性和顺序性
②
B. 连续性和阶段性
③
C. 不平衡性
④
D.个别差异性
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【单选题】
“鲁智深倒拔垂杨柳”,体现了哪种气质类型()
①
胆汁质
②
多血质
③
黏液质
④
抑郁质
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【单选题】
儿童离开了玩具就不会游戏,说明其思维方式是
①
具体形象思维
②
直观行动思维
③
形式运算思维
④
抽象逻辑思维
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【单选题】
“万绿丛中一点红”红色的东西会被人优先注意到,说明知觉具有( )。
①
A.选择性
②
B.整体性
③
C.理解性
④
D.恒常性
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【单选题】
在幼儿的记忆中,()占主要地位,比重最大。
①
形象记忆
②
运动记忆
③
情绪记忆
④
语词逻辑记忆
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【单选题】
教师给幼儿树立榜样,是因为幼儿的哪种性格特征()
①
活泼好动
②
好奇好问
③
好冲动
④
模仿性强
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【单选题】
1.根据情绪的发生强度、持续性和紧张度不同,可以把情绪状态分为三种基本形式。下列选项中不属于情绪基本形式的是( )。
①
心境
②
激情
③
愤怒
④
应激
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【单选题】
从社会内容角度,情感可以分为三类,其中不包括( )。
①
激情
②
道德感
③
理智感
④
美感
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【单选题】
在路上遇见小时候的同伴,虽然叫不出他(她)的姓名,但确认是认识的,这种情况属于
①
重现
②
保持
③
回忆
④
再认
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【单选题】
幼儿学习踩高跷的动作要领,这个过程主要涉及
①
形象记忆
②
情绪记忆
③
语词记忆
④
运动记忆
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