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【判断题】【消耗次数:1】
建设中国特色社会主义法治体系,必须坚持法治、民主、科学的立法原则,坚持立法先行,发挥立法的引领和推动作用,抓住提高立法质量这个关键。( )
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
建设中国特色社会主义法治体系,不用坚持法治、民主、科学的立法原则。( )
①
对
②
错
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【多选题】
实现建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,必须坚持()
①
坚持中国共产党的领导
②
坚持人民主体地位
③
坚持法律面前人人平等
④
坚持依法治国
⑤
坚持从中国实际出发
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【多选题】
实现建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,必须坚持()
①
坚持中国共产党的领导
②
坚持人民主体地位
③
坚持法律面前人人平等
④
坚持从中国实际出发
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【多选题】
根据本讲,习近平总书记强调,要坚持问题导向,提高立法的(),发挥立法引领和推动作用。。
①
有效性
②
针对性 C
③
解决实际问题有效性不足
④
系统性
⑤
可操作性
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【单选题】
走中国特色社会主义法治道路,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,坚持()一体建设。
①
法治国家
②
法治政府
③
法治社会
④
以上都是
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【多选题】
走中国特色社会主义法治道路,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,坚持()、()、()共同推进。
①
依法治国
②
依法执政
③
依法行政
④
依法管理
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【判断题】
建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的根本要求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的根本要求。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
走中国特色社会主义法治道路,必须坚持(? ? )
①
中国共产党的领导
②
人民主体地位、法律面前人人平等
③
依法治国和以德治国相结合
④
从中国实际出发
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【判断题】
我们要坚持走中国特色社会主义法治道路,建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家,围绕保障和促进社会公平正义,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,全面推进国家各方面工作法治化。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
定量分析的主要手段是 ( )
①
思辨分析
②
理论分析
③
逻辑分析
④
统计分析
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【单选题】
从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验,相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外,还有 ( )
①
梅伊曼和拉伊
②
桑代克和蒙台梭利
③
蒙台梭利和拉伊
④
蒙台梭利和杜威
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【单选题】
进行教育实验设计所用的符号中,表示一次测试或观察的是 ( )
①
X
②
C
③
0
④
R
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【单选题】
教育科学的理论研究,其研究主要目的在于 ( )
①
形成教育科学事实
②
形成教育科学理论
③
获得一手数据资料
④
获得一手理论信息
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【单选题】
突破了人的生理局限,扩展了观察的深度和广度的观察类型是 ( )
①
实验室中的观察
②
直接观察
③
间接观察
④
参与性观察
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【单选题】
教育研究的最高水平是 ( )
①
直觉观察水平
②
探究研究水平
③
迁移推广水平
④
理论研究水平
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【单选题】
历史上最早进行专门教育调查的学者是 ( )
①
恩格斯
②
费舍
③
赖斯
④
肯德尔
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【单选题】
对同一问题从多个不同角度不同看法得来的结果进行比较分析以获得最大的一致性,这是从哪个方面对效度的检验? ( )
①
检查法
②
三角互证法
③
反馈法
④
比较法
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【单选题】
教育科学研究三个基本组成要素不包括 ( )
①
现象与客观事实
②
科学理论
③
科学假设
④
方法和技术
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【单选题】
研究方法的选择取决于 ()
①
研究目的
②
研究计划
③
研究进程
④
研究对象
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