（　　）要求政府会计主体提供的会计信息应当清晰明了，便于报告使用者理解和使用。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 可靠性

② 及时性

③ 可理解性

④ 实质重于形式

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【单选题】（　　）：政府会计主体提供的会计信息应当清晰明了，便于报告使用者理解和使用。

① 可靠性

② 相关性

③ 可理解性

④ 及时性

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【单选题】下列各项中，要求企业提供的会计信息应当清晰明了，便于财务会计报告使用者理解和使用的会计信息质量要求的是?

① 谨慎性

② 及时性

③ 重要性

④ 可理解性

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【判断题】可理解性要求会计信息越简单越好，便于理解。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】下列各项中，要求企业提供的会计信息应当与财务报告使用者的经济决策需要相关的会计信息质量要求的是?

① 谨慎性

② 及时性

③ 相关性

④ 可理解性

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【单选题】会计信息的价值在于帮助所有者等会计信息使用者作出经济决策，具有很强的时效性，即强调（　　）。

① 及时性

② 可靠性

③ 相关性

④ 可比性

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① 正确

② 错误

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【判断题】（判断）会计信息的相关性和可靠性是相对立的

① 对

② 错

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【多选题】会计信息的使用者包括（）。

① 企业职工

② 企业管理当局

③ 投资者

④ 政府部门

⑤ 债权人

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① 对

② 错

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【判断题】及时性要在可靠性和相关性之间做出权衡。（　　）

① 对

② 错

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【多选题】多媒体课件以其（）的特点在教学过程中突出显示了与传统教学资料不同的作用

① A多媒体化

② B集成性

③ C控制性

④ D交互性

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【多选题】教授技能型知识，重要的是（）

① A诊断反馈

② B充分练习

③ C整合练习

④ D迁移练习

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【单选题】数学课程内容不仅要包括数学的结果，也包括数学结果的形成过程和蕴涵的（）。

① A.数学解题方法

② B.数学思想方法

③ C.数学知识技能

④ D.数学思考角度

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【单选题】《普通高中数学课程标准》的课程目标提出培养教学基本能力，对于用几何方法证明“直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养的教学基本能力有( )。

① A.推理论证、运算求解、数据处理

② B.空间想象、推理论证、抽象概括

③ C.推理论证、数据处理、空间想象

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【单选题】《普通高中数学课程标准》中指出，命题应依据()，注重对学生数学学科核心素养的考查，处理好数学学科核心素养与知识技能的关系。

① A.学业质量标准和课程内容

② B.数学内容主线

③ C.教材内容

④ D.数学文化

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【单选题】 Authorware是基于（）的开发工具

① A时间轴

② B图标

③ C网页

④ D幻灯片

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【单选题】多媒体开发工具主要指（）

① A多媒体集成软件

② B多媒体素材编辑软件和多媒体集成软件

③ C多媒体素材编辑软件

④ D音频、视频及图像处理软件

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【单选题】在现在的教育中让教师最头疼的事件是下列中的（）

① A家长的配合

② B学生的不听话

③ C社会的理解

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【判断题】多数水溶性维生素作为辅酶或辅基的主要成分，或本身就是辅酶和辅基参与体内代谢过程().

① 正确

② 错误

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【判断题】 “数与代数”的内容主要包括数与式、方程与不等式、函数，它们都是研究数量关系和变化规律的数学模型，可以帮助人们从数量关系的角度更准确、清晰地认识、描述和把握现实世界。

① 正确

② 错误

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