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【判断题】【消耗次数:1】
固定基金科目核算学校食堂因购入、自制、调入、接受捐赠以及盘盈固定资产等所形成的基金。( )
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
从取得固定资产的方式来看,有调入、购入、接受捐赠、融资租入等多种方式。( )
①
对
②
错
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【判断题】
接受捐赠固定资产、无形资产等非流动资产,通过其他收入科目核算。( )
①
对
②
错
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【单选题】
(单选)固定资产盘盈可通过( )科目核算。
①
“投资收益”
②
“以前年度损益调整”
③
“营业外收入”
④
“固定资产清理”
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【判断题】
接受捐赠的固定资产、无形资产等非流动资产,要通过“其他收入”科目核算。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学校食堂专用基金的种类主要包括( )。
①
按规定比例提取的存货跌价准备金
②
按规定比例提取的物价风险准备金
③
按规定比例提取的修购基金
④
按规定比例提取的保证金
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【单选题】
购入需要安装的固定资产,应当先通过“( )”科目核算,安装完毕交付使用时再转入“固定资产”科目核算。
①
在建工程
②
长期股权投资
③
预付账款
④
无形资产
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【判断题】
“非流动资产基金——固定资产”是指事业单位占用在固定资产上的基金。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
“非流动资产基金固定资产”是指事业单位占用在固定资产上的基金。
①
正确
②
错误
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【判断题】
业单位出售、无偿调出、对外捐赠、盘亏、毁损、报废等固定资产的处置均通过“待处置财产损溢”科目核算;企业固定资产的出售、报废、毁损、对外投资、非货币性资产交换、债务重组等,通过“固定资产清理”科目核算。( )
①
对
②
错
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【判断题】
企业通过“固定资产清理”科目核算固定资产的处置损益。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在中小学中,党组织对学校工作起何作用
①
保证监督
②
全面负责
③
民主管理
④
组织协调
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【单选题】
职能要素说认为管理要素包括
①
计划、执行、检查和处理
②
人力、物力、财力
③
主体、客体、方法、环境
④
计划、组织、指挥、协调和控制
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【单选题】
在学生管理中,班主任包揽班级管理的一切事务。班级干部发挥不了班级管理的核心作用,全体同学缺乏班级主人翁感。这种班级管理模式属于
①
松散式
②
命令式
③
简单联系式
④
民主平等式
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【判断题】
应试教育”问题仅在我国存在,在世界上许多国家都不存在
①
正确
②
错误
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【判断题】
原始分与标准分各有其优缺点。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在某地区或学校,通过全体相关人员共同选举产生校长的制度即
①
委任制
②
考任制
③
选举制
④
聘任制
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【判断题】
学校、家庭、社会教育是一个相互联系的有机整体,三者都有不可谷代的作用。只有三者相互配合、协调一致,形成统一的教育网络,才能有利于青少年、儿童的健康成长。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学校教育质量主要指育人的质量,包括学生考试的“分质”和升学的“率值”两方面来衡量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
资金的投放方向和投放方式具有经济杠杆的调剂作用和导向作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学校特色,首先需要有一位“管有特色”的校长。
①
正确
②
错误
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