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【判断题】【消耗次数:1】
高等学校的文物文化资产属于固定资产范畴,也需要计提折旧。( )
①
对
②
错
参考答案:
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相关题目
【单选题】
高等学校应当按月对固定资产计提折旧(文物文化资产除外),在固定资产的预计使用寿命内系统地分摊固定资产的成本。高等学校一般应当采用( )计提固定资产折旧。
①
年数总和法
②
年限平均法
③
双倍余额递减法
④
工作量法
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【多选题】
高等学校应当对除下列( )以外的其他固定资产计提折旧。
①
文物和陈列品
②
动植物
③
图书、档案
④
以名义金额计量的固定资产
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【单选题】
高等学校一般应当( )计提固定资产折旧。
①
每天
②
按月
③
按年
④
不允许
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【多选题】
政府会计主体应当对固定资产计提折旧,但下列各项固定资产不计提折旧:( )。
①
文物和陈列品
②
动植物
③
图书、档案
④
单独计价入账的土地
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【判断题】
固定资产应当按月计提折旧,当月增加的固定资产,当月不计提折旧;当月减少的固定资产,当月计提折旧。( )
①
对
②
错
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【判断题】
政府固定资产应当按月计提折旧,当月增加的固定资产,当月开始计提折旧;当月减少的固定资产,当月不再计提折旧。( )
①
对
②
错
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【单选题】
高等学校接受捐赠、无偿调入的文物文化资产,按( )入账,借记“文物文化资产”科目,贷记“其他收入”等科目。
①
捐赠企业的账面价值
②
名义金额
③
实际价值
④
市场暂估价
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【多选题】
以下属于政府单位固定资产计提折旧特点的是( )。
①
固定资产应当按月计提折旧,当月增加的固定资产,当月开始计提折旧
②
当月减少的固定资产,当月不再计提折旧
③
固定资产提足折旧后,无论能否继续使用,均不再计提折旧
④
提前报废的固定资产,也不再补提折旧。已提足折旧的固定资产,可以继续使用的,应当继续使用,规范实物管理
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【多选题】
下列固定资产应计提折旧的有()。
①
融资租入的固定资产
②
暂时未使用的固定资产
③
大修理停用的固定资产
④
不再使用准备出售的固定资产
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【单选题】
下列固定资产不能计提折旧的是( )。
①
已计价入账的土地
②
大修理期间的固定资产
③
季节性停产的固定资产
④
未使用的固定资产
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随机题目
【单选题】
其他特征代号主要用以反映各类机床特征,应置于( )之首。
①
控制部位
②
机床部位
③
辅助部位
④
类别部位
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【判断题】
单位切削力是指切削单位切削面积时所产生的作用力,单位为N/mm,该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )的硬度、塑性、韧性、导热性能等对表面粗糙度有显著影响。
①
工件材料
②
砂轮
③
切削液和其他
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【单选题】
a?a=5,则∣a∣=( )
①
<img class="kfformula" src="20190809/1565319639836572.png" data-latex="5"/>
②
<img class="kfformula" src="20190809/1565319639359617.png" data-latex="\sqrt {5}"/>
③
<img class="kfformula" src="20190809/1565319639607345.png" data-latex="25"/>
④
<img class="kfformula" src="20190809/1565319639200781.png" data-latex="1"/>
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【单选题】
企业市场营销管理程序又称为市场营销管理过程,其主要步骤不包括( )
①
决定市场营销预算
②
选择目标市场
③
制定市场营销组合
④
发现、分析和评价市场机会
⑤
营销计划的执行与控制
⑥
产品质量检测
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【单选题】
下列说法错误的是( )
①
同一性质的消费品市场往往以单一层次性特征表现出来
②
消费者的经济收入水平存在着相当大的差异
③
消费品市场的商品供应从低到高表现为多层次性
④
不同消费者对衣、食、住、行用等的偏爱与重视程度不同
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【单选题】
显性课程是 ( )的课程
①
随机的
②
无计划的
③
有计划的
④
指定的
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【单选题】
如果幼儿园课程的教育理念强调儿童的发展,那么幼儿园课程常被看成儿童在幼儿园中所获得的( )
①
部分经验
②
直接经验
③
全部经验
④
间接经验
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【单选题】
以下哪个不是维果茨基的核心理论( )
①
生活教育
②
最近发展区
③
鹰架教学
④
心理工具
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【单选题】
游戏在幼儿园中的作用不包括( )
①
有益于幼儿园课程各学科的记忆
②
促进儿童认知、情感和动作技能的发展
③
有益于幼儿园课程各学科的整合
④
有益于幼儿进行幼儿园课程各学科的学习
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