【多选题】【消耗次数:1】
《高等学校会计制度》财务报表编报规定包括(  )。
高等学校的财务报表由会计报表及其附注构成
高等学校的财务报表应当按照月度和年度编制
高等学校应当根据本制度规定编制并对外提供真实、完整的财务报表
高等学校财务报表应当根据登记完整、核对无误的账簿记录和其他有关资料编制
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【多选题】 高等学校财务报表包括(  )。
①  资产负债表
②  利润表
③  财政补助收入支出表
④  附注
【单选题】 高等学校的财务报表不包括(  )。
①  资产负债表
②  收入支出表
③  财政补助收入支出表
④  利润表
【判断题】 高等学校财务报表的附注仅是对在会计报表中列示项目的文字描述或明细资料。(  )
① 
② 
【多选题】 高等学校的会计报表附注至少应当披露的内容包括(  )。
①  遵循《事业单位会计准则》、《高等学校会计制度》的声明
②  学校整体财务状况、业务活动情况的说明
③  会计报表中列示的重要项目的进一步说明,包括其主要构成、增减变动情况等
④  重要资产处置情况的说明
【多选题】 事业单位财务报表应当根据登记完整、核对无误的账簿记录和其他有关资料编制,做到(  )。
①  数字真实
②  计算准确
③  内容完整
④  报送及时
【判断题】 科学事业单位财务报表应当根据登记完整、核对无误的账簿记录和其他有关资料编制。(  )
① 
② 
【单选题】 2014年12月9日,中注协印发《高等学校财务报表审计指引》的施行时间是(  )。
①  2015年3月1日
②  2015年5月1日
③  2015年7月1日
④  2015年10月1日
【多选题】 《高等学校会计制度》修订的主要原因包括(  )。
①  原制度于1998年颁布并开始执行已有十余年
②  近年来,财政改革力度不断加大
③  近年来与高等学校有关的各项改革举措不断推进
④  高等学校越来越多
【多选题】 修订《高等学校会计制度》的基本原则包括(  )。
①  遵循《事业单位会计准则》的原则
②  与《高等学校财务制度》相协调的原则
③  以《事业单位会计制度》为基础并体现高校特点的原则
④  以人为本的原则
【判断题】 上年度编制合并财务报表的,中期期末应当编制合并财务报表。(  )
① 
② 
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【单选题】 (单选)在借贷记账法下,成本类会计科目的期末余额等于( )
①  期初余额+本期借方发生额+本期贷方发生额
②  期初余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
③  期初余额-本期借方发生额+本期贷方发生额
④  期初余额-本期借方发生额-本期贷方发生额
【单选题】 (单选)下列关于会计分录的表述中,不正确的是( )
①  应借应贷方向、科目名称和金额构成了会计分录的三要素
②  会计分录按涉及账户多少,可以分为简单会计分录和复合会计分录
③  复合会计分录是指涉及两个以上(不含两个)对应科目所组成的会计分录
④  会计实际工作中,最常用的会计分录为一借一贷、多借多贷分录
【单选题】 (单选)某企业“原材料”账户月初借方余额为38万元,本月验收入库的原材料共计24万元,发出材料共计32万元,下列有关该企业“原材料”月末余额的选项中,正确的是( )
①  余额在借方,金额为46万元
②  余额在贷方,金额为46万元
③  余额在借方,金额为30万元
④  余额在贷方,金额为30万元
【判断题】 (判断)运用单式记账法记录经济业务,可以反映每项经济业务的来龙去脉,可以检查每笔业务是否合理、合法。( )
① 
② 
【判断题】 (判断)收入类账户结构与资产类账户结构相同,费用类账户结构与负债类账户结构相同。( )
① 
② 
【判断题】 (判断)在借贷记账法下,“贷方”可以表示收入的增加、费用的减少和负债的增加。( )
① 
② 
【判断题】 (判断)记账方法就是指在会计科目中记录经济交易与事项的具体手段及方式。( )
① 
② 
【判断题】 (判断)成本类账户结构与费用类账户相同,借方登记增加,贷方登记减少,期末一般无余额。( )
① 
② 
【判断题】 (判断)在借贷记账法下,“借”、“贷”只作为记账符号使用,用以表明记账方向。( )
① 
② 
【判断题】 (判断)成本类科目结构与资产类科目相同,借方登记增加,贷方登记减少,期末一般无余额。( )
① 
②