【多选题】【消耗次数:1】
《高等学校会计制度》修订的主要原因包括(  )。
原制度于1998年颁布并开始执行已有十余年
近年来,财政改革力度不断加大
近年来与高等学校有关的各项改革举措不断推进
高等学校越来越多
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相关题目
【多选题】 修订《高等学校会计制度》的基本原则包括(  )。
①  遵循《事业单位会计准则》的原则
②  与《高等学校财务制度》相协调的原则
③  以《事业单位会计制度》为基础并体现高校特点的原则
④  以人为本的原则
【多选题】 《高等学校会计制度》财务报表编报规定包括(  )。
①  高等学校的财务报表由会计报表及其附注构成
②  高等学校的财务报表应当按照月度和年度编制
③  高等学校应当根据本制度规定编制并对外提供真实、完整的财务报表
④  高等学校财务报表应当根据登记完整、核对无误的账簿记录和其他有关资料编制
【多选题】 高等学校财务报表包括(  )。
①  资产负债表
②  利润表
③  财政补助收入支出表
④  附注
【多选题】 高等学校的会计报表附注至少应当披露的内容包括(  )。
①  遵循《事业单位会计准则》、《高等学校会计制度》的声明
②  学校整体财务状况、业务活动情况的说明
③  会计报表中列示的重要项目的进一步说明,包括其主要构成、增减变动情况等
④  重要资产处置情况的说明
【单选题】 高等学校的财务报表不包括(  )。
①  资产负债表
②  收入支出表
③  财政补助收入支出表
④  利润表
【单选题】 高等学校业务层面内部控制不包括(  )。
①  预算业务控制
②  政府采购业务控制
③  合同控制
④  职责分离控制
【单选题】 高等学校的双重任务是
①  教学和教育
②  升学和就业
③  教学和科研
④  生活和生产
【单选题】 根据本课程,中国高等学校的产学研合作模式不包括()
①  自发自愿的产学研模式
②  高等学校组织的产学研模式
③  政府主导的产学研模式
④  自发组织的产学官模式
【多选题】 根据本课程,传统高等学校的功能包括()
①  生活
②  教育
③  科研
④  服务
⑤  培养人才
【单选题】 高等学校实施内部控制的基础是(  )。
①  风险评估过程
②  控制环境
③  信息与沟通
④  控制活动
随机题目
【单选题】 有反馈的信息传递的沟通是( )。
①  单向沟通
②  双向沟通
③  上行沟通
④  非正式沟通
【单选题】 组织中以工作团队为基础单位对象进行信息交流和传递的方式是()。
①  个体间沟通
②  团队沟通
③  组织间沟通
【单选题】 下列选项中()不是决定信息来源可靠性的因素。
①  诚实
②  能力
③  客观
④  权威
【单选题】 如何发现一个组织中小道消息很多,而正式渠道的消息很少,这意味着该组织()。
①  非正式够沟通渠道中消息传递很通畅,运作良好。
②  正式沟通渠道中消息传递存在问题,需要调整
③  其中有部分人特别喜欢在背后乱发议论,传递小道消息
④  充分运用了非正式沟通渠道的作用,促进了信息的传递
【单选题】 ()认为各种领导方式都可能在一定环境内有效,这种环境是多种外部与内部因素的综合作用体。
①  权变理论
②  路径——目标理论
③  领导生命周期理论
④  管理方格论
【单选题】 在路径—目标理论中,对下属十分友善,表现出对下属的关怀的是( )。
①  指导型
②  支持型
③  参与型
④  成就导向型
【单选题】 ()领导认为下属是实现目标或任务绩效的工具,群体任务的完成情况是领导行为的中心。
①  集权型
②  专制型
③  工作导向型
【单选题】 下列理论( )不属于领导情景论。
①  权变理论
②  路径—目标理论
③  领导生命周期理论
④  管理方格论
【单选题】 根据权变理论,在环境较差的情况下,采用()的方式比较有效。
①  高LPC型领导方式
②  低LPC型领导方式
【单选题】 领导行为论的代表研究不包括()。
①  管理方格理论
②  密执安大学的研究
③  俄亥俄州立大学的研究
④  激励强化理论