【单选题】【消耗次数：1】
高等学校因购货而预付款项时，按照实际预付的金额，借记（ ）科目，贷记“银行存款”等科目。
①
应收账款
②
预付账款
③
应收票据
④
零余额账户用款额度
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【单选题】
申请贴现的高等学校银行存款账户余额不足，银行作逾期贷款处理，应按照转作贷款的本息，借记“应收账款”科目，贷记“（ ）”科目。
①
应付账款
②
应付票据
③
应收票据
④
短期借款
【单选题】
预付款项不多的企业，可以不设“预付账款”科目，而将预付的款项记入( )。
①
“应付账款”科目的借方
②
“应付账款”科目的贷方
③
“应收账款”科目的借方
④
“应收账款”科目的贷方
【判断题】
对于票据贴现，企业通常应按实际收到的金额，借记“银行存款”科目，按贴现息部分，借记“应收利息”科目，按应收票据的票面价值，贷记“应收票据”科目。( )
①
正确
②
错误
【判断题】
对于票据贴现，企业通常应按实际收到的金额，借记“银行存款”科目，按贴现息部分，借记“应收利息”科目，按应收票据的票面价值，贷记“应收票据”科目。( )
①
正确
②
错误
【判断题】
将持有的应收票据背书转让以取得所需物品时，按取得物品的成本，借记“存货”等科目，按应收票据的票面金额，贷记“应付票据”科目，如有差额，借记或贷记“银行存款”等科目。（ ）
①
对
②
错
【判断题】
预付款项不多的企业，可以将预付的款项直接记入“应付账款”的借方，不设置“预付账款”科目。但在编制会计报表时，要将“预付账款”和“应付账款”的金额分开列示。 （ ）
①
正确
②
错误
随机题目
【多选题】
根据市场调查结论、品牌形象特征和公众心理需求，运用（）等创造性思维方法，提出新颖的主题设想，设计广告宣传意境和表现情节的构思过程。
①
理性诉求
②
联想
③
直觉
④
移植
【多选题】
广告调查的作用表现在哪些方面？
①
树立企业形象
②
广告调查能为广告决策提供充分有力的信息
③
广告调查能为广告的创作设计提供依据
④
广告调查也为企业经营管理发挥参谋作用