【单选题】【消耗次数：1】
从零余额账户提取现金，借记“库存现金”科目，贷记“（ ）”科目。
①
零余额账户用款额度
②
银行存款
③
零余额账户
④
财政应返还额度
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【判断题】
行政单位对于单位零余额账户的业务通过设置“零余额账户用款额度”科目进行核算，对于财政零余额账户的业务通过设置“财政零余额账户存款”科目进行核算。（）
①
正确
②
错误
【多选题】
零余额账户用款额度监督检查的内容主要包括（ ）。
①
零余额账户用款额度业务相关岗位及人员的设置情况
②
零余额账户用款额度授权批准制度的执行情况
③
支付款项印章的保管情况
④
票据的保管情况
【单选题】
下列关于零余额账户用款额度的说法中正确的有（ ）。
①
科目核算实行国库集中支付的事业单位根据财政部门批复的用款计划，收到和支用的零余额账户用款额度
②
因退货等引起的国库授权支付额度的退回，退回金额应贷记零余额账户用款额度
③
年末财政授权额度支付预算数大于财政授权额度下达数的金额，应贷记财政补助收入
④
期初收到代理银行盖章的“财政授权支付额度到账通知书”后才可以确认相关的财政补助收入
【单选题】
“（ ）”科目核算实行国库集中支付的高等学校根据财政部门批复的用款计划收到和支用的零余额账户用款额度；该科目主要用于财政授权支付方式结算。
①
零余额账户用款额度
②
库存现金
③
财政应返还额度
④
事业结余
【单选题】
申请贴现的高等学校银行存款账户余额不足，银行作逾期贷款处理，应按照转作贷款的本息，借记“应收账款”科目，贷记“（ ）”科目。
①
应付账款
②
应付票据
③
应收票据
④
短期借款
随机题目
【单选题】
中层管理者对培训需求关注的重点在于（ ）。
①
对实现经营目标的重要性？如何支持经营战略？
②
那些领域培训能带来质量提高和客户满意度
③
怎么确定需要培训的雇员？
④
有资金来购买培训么？经理是否支持？
【单选题】
评价培训目标设定的标准中，（ ）指的是一个目标通常应该指出为了胜任某项工作，受训者需要具备的能力或能够提供的产品。
①
作业表现
②
环境条件
③
评价指标
④
绩效要求
【单选题】
下列不属于培训需求分析意义的是（ ）。
①
获得组织绩效提升的途径
②
了解员工个人需求，赢得组织成员的支持
③
确定培训的成本与价值
④
建立信息库资料，为培训后效果评估做准备