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【判断题】【消耗次数:1】
无形资产是指中小学校持有的不具有实物形态的可辨认非货币性资产。( )
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
( )是指中小学校持有的不具有实物形态的可辨认非货币性资产。
①
固定资产
②
无形资产
③
在建工程
④
长期股权投资
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【判断题】
无形资产是指企业拥有或控制的没有实物形态的非货币性资产,包括可辨认非货币性无形资产和不可辨认无形资产。( )
①
对
②
错
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【多选题】
无形资产,是指政府会计主体控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产,如( )等。
①
专利权
②
商标权
③
著作权
④
土地使用权
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【判断题】
无形资产包括非货币性无形资产和不可辨认的无形资产。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )指政府会计主体控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。
①
在建工程
②
净资产
③
固定资产
④
无形资产
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【单选题】
( )是指企业拥有或控制的没有实物形态的可辨认的非货币性的资产。
①
存货
②
固定资产
③
商誉
④
无形资产
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【判断题】
我国的无形资产既包括可辨认的无形资产,也包括不可辨认的无形资产。
①
正确
②
错误
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【判断题】
无形资产是不具有实物形态的资产,因此,土地使用权属于无形资产。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
无形资产是一种不具有实物形态的经济资源。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )科目核算中小学校待处置资产的价值及处置损溢。
①
长期股权投资
②
待处置资产损溢
③
无形资产
④
流动资产
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随机题目
【单选题】
做好新时代青年工作,就必须引导广大青年将( )作为思想武器和行动指南,深刻认识其历史地位、丰富内涵、精神实质和实践要求,深入领会新时代坚持和发展中国特色社会主义十四条基本方略,切实增强“四个意识”,牢固树立“四个自信”,勇做担当民族复兴大任的时代新人,最大限度地实现人生价值。
①
毛泽东思想
②
习近平新时代中国特色社会主义思想
③
邓小平理论
④
科学发展观
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【单选题】
以下哪一项内容是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。( )
①
自由、平等、公正、法治
②
富强、民主、文明、和谐
③
爱国、敬业、诚信、友善
④
忠诚、执着、敬业、爱岗
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【单选题】
( )提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
①
党的十九大
②
党的十八大
③
党的十六大
④
党的十七大
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【单选题】
中国特色社会主义建设是社会主义核心价值观的( )。
①
理论来源
②
实践依据
③
理论来源和实践依据
④
事实基础
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【单选题】
坚定社会主义核心价值观自信,要求我们自觉以( )来引领多样化的社会思潮,增强抵御错误价值观侵蚀的能力。
①
中国传统文化
②
科学文化知识
③
基督教精神
④
社会主义核心价值观
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【判断题】
全面依法治国,基本目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
党内政治文化,是以( )为指导。
①
中华优秀传统文化
②
社会主义先进文化
③
革命文化
④
马克思主义
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【单选题】
毛泽东在七届二中全会上的报告中提出( )。①党的工作重心必须由乡村转移到城市②指明了新中国的基本国体③通过了《共同纲领》作为临时宪法④规定了党在全国胜利后,在政治、经济、外交方面应当采取的基本政策
①
①②③
②
①②④
③
②③④
④
①③④
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【单选题】
1949年( )中共中央进驻北平。
①
2月25日
②
4月25日
③
1月25日
④
3月25日
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【单选题】
我国过渡时期是指( )。
①
从1953年提出“一化三改”到1958年“大跃进”运动
②
从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成
③
从1953年提出“一化三改”到1956年社会主义改造完成
④
从抗日战争胜利到中华人民共和国成立
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