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【判断题】【消耗次数:1】
处置长期股权投资、固定资产、无形资产,以及以固定资产、无形资产对外投资时,应当冲销该资产对应的非流动资产基金。( )
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
处置长期投资、固定资产、无形资产,以及以固定资产、无形资产对外投资时,应当冲销该资产对应的非流动资产基金。
①
正确
②
错误
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【判断题】
接受捐赠固定资产、无形资产等非流动资产,通过其他收入科目核算。( )
①
对
②
错
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【判断题】
接受捐赠的固定资产、无形资产等非流动资产,要通过“其他收入”科目核算。
①
正确
②
错误
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【判断题】
投资活动包括取得和收回投资、购建和处置固定资产、购买和处置无形资产等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
非货币性项目,是指货币性项目以外的项目。包括:存货、长期股权投资、固定资产、无形资产等。 ( )
①
对
②
错
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【单选题】
下列各项中,属于“购建固定资产、无形资产和其他长期资产支付的现金”的是?
①
应由在建工程负担的职工薪酬现金支出
②
应计入固定资产的借款利息资本化部分
③
融资租入固定资产所支付的现金
④
以分期付款方式购建固定资产以后各期支付的现金
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【多选题】
购买固定资产、无形资产等,以下正确的会计处理是( )。
①
借:固定资产/无形资产等<br /> 贷:银行存款等
②
借:专用基金<br /> 贷:银行存款等
③
借:事业支出等<br /> 贷:资金结存——货币资金等
④
借:专用基金<br /> 贷:累计盈余
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【判断题】
“非流动资产基金——固定资产”是指事业单位占用在固定资产上的基金。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
“非流动资产基金固定资产”是指事业单位占用在固定资产上的基金。
①
正确
②
错误
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【判断题】
由于自然灾害等原因所造成的固定资产等长期资产报废、毁损而收到的保险赔偿收入,在“处置固定资产、无形资产和其他长期资产收回的现金净额”项目反映。( )
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
( )我国幼儿园开始使用“课程”这一术语。
①
20世纪初
②
20世纪末
③
20世纪上半叶
④
20世纪50年代
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【单选题】
“幼儿园课程即教育活动”这一观点认为( )是泛指为儿童设置的、并区别于其他教育机构的教育活动的总和。
①
幼儿园科目
②
幼儿园活动
③
幼儿园课程
④
幼儿园教育
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【单选题】
幼儿园课程即学习经验,这一观点出现在( )。
①
20世纪初
②
20世纪50年代末
③
20世纪80年代末
④
20世纪90年代末
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【单选题】
幼儿园课程的特点,不包括( )。
①
个体适宜性
②
整体性
③
实践性
④
经验性
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【单选题】
幼儿园课程的特点,不包括( )。
①
游戏性
②
基础性
③
广泛性
④
生活性
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【单选题】
( )是课程的核心问题。
①
课程的价值问题
②
课程的实施问题
③
课程的经验问题
④
课程的发展问题
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【单选题】
( )是指作为客体的课程属性同主体的需要之间的一种特定关系,指课程在满足个体及社会需要中的有用性。
①
课程实施
②
课程价值
③
课程经验
④
课程发展
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【单选题】
( )是构成幼儿园课程的必要因素和组成部分。
①
幼儿园课程关键
②
幼儿园课程取向
③
幼儿园课程要素
④
幼儿园课程发展
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【单选题】
家长报课外兴趣班的现象,从一定情况上反映了( )。
①
幼儿园的课程价值取向
②
家长的课程价值取向
③
社会的课程价值取向
④
家长的需要
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【单选题】
幼儿园课程价值取向,易受( )影响。
①
课程的活动性
②
社会知识本位课程价值取向
③
课程的游戏性
④
受教师教育理念的影响
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