【单选题】【消耗次数:1】
(  )是指中小学校持有的使用期限超过1年(不含1年)、单位价值在规定标准以上,并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。
固定资产
无形资产
长期资产
短期资产
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【单选题】 固定资产是指高等学校持有的使用期限超过(  )、单位价值在规定标准以上,并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。
①  半年
②  1 年
③  2年
④  5年
【判断题】 固定资产是指使用期限超过一年,单位价值在500元以上(其中:专用设备单位价值在1000元以上),并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。(  )
① 
② 
【判断题】 无形资产是指中小学校持有的不具有实物形态的可辨认非货币性资产。(  )
① 
② 
【单选题】 (  )是指中小学校持有的不具有实物形态的可辨认非货币性资产。
①  固定资产
②  无形资产
③  在建工程
④  长期股权投资
【判断题】 固定资产在使用过程中的磨损,表明固定资产价值的减少,应计入“固定资产”账户的贷方
①  正确
②  错误
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②  2年
③  3年
④  4年
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①  长期股权投资
②  待处置资产损溢
③  无形资产
④  流动资产
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①  简易房
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【判断题】 中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,固定资产准则的主要内容是总则、固定资产的确认、固定资产的取得、固定资产折旧、固定资产的处置、固定资产的披露及附则。(  )
① 
② 
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①  设备
②  资源
③  技术
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①  25%
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③  75%
④  100%
【单选题】 “学会如何学习”实质上是指( )
①  培养对学习的浓厚兴趣
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②  上位学习
③  下位学习
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③  计划策略
④  精加工策略
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②  成就动机理论
③  强化理论
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①  获得表扬
②  获得高分
③  获得好名次
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【单选题】 周恩来在学生时代,曾立志要“为中华之崛起而读书”,他的学习动机属于( )
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②  近景性外部动机
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【单选题】 在归因理论中,属于外在的、稳定性因素的是( )
①  能力
②  努力
③  运气
④  任务难度
【单选题】 成就动机理论的主要代表人物是( )
①  布鲁纳
②  奥苏贝尔
③  韦纳
④  阿特金森