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(  )是指非义务教育阶段中小学校依法取得的、持有时间超过1年(不含1年)的各种股权和债权性质的投资。
短期投资
长期投资
中期投资
应收利息
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【判断题】 短期投资是指义务教育阶段中小学校依法取得的、持有时间不超过1年(不含1年)的投资,主要是国债投资。(  )
① 
② 
【判断题】 短期投资是指非义务教育阶段中小学校依法取得的、持有时间不超过1年(含1年)的投资,主要是国债投资。(  )
① 
② 
【单选题】 (  )是指非义务教育阶段中小学校依法取得的、持有时间不超过1年(含1年)的投资,主要是国债投资。
①  短期投资
②  长期投资
③  长期股权投资
④  应付账款
【判断题】 长期投资是指事业单位依法取得的,持有时间超过1年(不含1年)的各种股权和债权性质的投资。(  )
① 
② 
【判断题】 “短期投资”科目的核算范围:科学事业单位依法取得的,持有时间超过 1 年(不含 1 年)的股权和债权性质的投资。(  )
① 
② 
【单选题】 “长期股权投资”科目核算高等学校持有时间准备超过1年(不含1年)的各种股权性质的投资,主要指对(  )的投资。
①  金融企业
②  校办产业
③  中小企业
④  国企
【判断题】 “短期投资”科目核算事业单位依法取得的,持有时间不超过1年(含1年)的投资。(  )
① 
② 
【单选题】 “(  )”科目的核算范围:高等学校依法取得的,持有时间不超过 1 年(含1 年)的投资,主要是国债投资。
①  短期投资
②  长期投资
③  长期负债
④  长期应付款
【单选题】 事业单位依法取得的,持有时间不超过1年(含1年)的投资,指的是(  )。
①  短期投资
②  长期投资
③  应收款项
④  预付款项
【判断题】 长期股权投资:本科目核算事业单位按照规定取得的持有时间不超过1年的股权性质的投资。(  )
① 
② 
随机题目
【单选题】 ( )不是儿童社会性发展的主要观点。
①  强化是儿童获得社会行为的重要机制
②  儿童的社会性发展是连续并有阶段性的
③  直接学习是儿童习得社会行为的基本途径
④  观察学习是儿童习得社会行为的基本途径
【单选题】 ( )属于认知发展理论的代表人物。
①  皮亚杰
②  班杜杰
③  沃尔特斯
④  弗洛姆
【单选题】 儿童( )是道德发展的必要条件。
①  个性发展
②  心理发展
③  生理发展
④  认知发展
【单选题】 道德发展的机制就是道德判断的( )的变化和改组。
①  个性特征
②  心理结构
③  认知结构
④  生理成熟
【单选题】 现代生物学与生态学理论的观点,不包括( )。
①  个体的发展环境是一个由小到大层层扩散的复杂生态系统
②  每个生态系统都会通过一定的方式对个体的发展施以影响
③  有机体的行为生物状态和行为潜能会随经验的变化而变化
④  人的发展是一成不变的
【单选题】 ( )不是现代生物学与生态学理论观点对学前儿童教育的启示。
①  重视建构儿童良好的早期依恋与同伴关系
②  引导儿童社会行为发展时要考虑成熟水平与经验的匹配性
③  注意建构有教育意义的教育生态系统
④  注意培养儿童的良好个性特征
【单选题】 学前儿童社会认知的一般特点,不包括( )。
①  是一个逐步区分认识社会性客体的过程
②  儿童社会认知各方面的发展是非同步、非等速的
③  遵循认知发展规律
④  和儿童运动发展关系密切
【单选题】 学前儿童社会认知发展的内容,不包括( )。
①  学前儿童自我意识的发展
②  对他人认识的发展
③  对社会环境和规范的认知
④  对思维能力发展的认知
【单选题】 儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①  记忆对社会性发展的影响
②  生理成熟对社会性发展的影响
③  气质对儿童社会性发展的影响
④  认知发展对儿童社会性发展的影响
【单选题】 ( )是幼儿社会性发展的基础。
①  思维
②  气质
③  生理成熟
④  认知发展