【单选题】【消耗次数:1】
(  ):政府会计主体提供的会计信息应当清晰明了,便于报告使用者理解和使用。
可靠性
相关性
可理解性
及时性
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相关题目
【单选题】 (  )要求政府会计主体提供的会计信息应当清晰明了,便于报告使用者理解和使用。
①  可靠性
②  及时性
③  可理解性
④  实质重于形式
【单选题】 下列各项中,要求企业提供的会计信息应当清晰明了,便于财务会计报告使用者理解和使用的会计信息质量要求的是?
①  谨慎性
②  及时性
③  重要性
④  可理解性
【判断题】 及时性要在可靠性和相关性之间做出权衡。(  )
① 
② 
【判断题】 (判断)会计信息的相关性和可靠性是相对立的
① 
② 
【判断题】 相关性的要求使得会计信息可靠性受到一定影响。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 可理解性要求会计信息越简单越好,便于理解。 ( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列各项中,要求企业提供的会计信息应当与财务报告使用者的经济决策需要相关的会计信息质量要求的是?
①  谨慎性
②  及时性
③  相关性
④  可理解性
【单选题】 会计信息的价值在于帮助所有者等会计信息使用者作出经济决策,具有很强的时效性,即强调(  )。
①  及时性
②  可靠性
③  相关性
④  可比性
【多选题】 下列会计行为中,有助于提高会计信息可靠性的有(  )。
①  不能遗漏或者减少应予披露的信息
②  以实际发生的交易或事项为依据
③  改变固定资产的折旧方法
④  在财务报表中的会计信息应当是中立的,无偏的
【多选题】 会计信息的使用者包括( )。
①  企业职工
②  企业管理当局
③  投资者
④  政府部门
⑤  债权人
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【判断题】 优化教师群体结构,要做到人岗相适,结构互补,动态调整。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学反思是教师对教学中出现的问题反复思考,教学反思伴随着教师的整个职业生涯。
①  正确
②  错误
【判断题】 树立新型的符合时代要求和教育发展需要的教育观,是实施素质教育的根本前提。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师学是以学生的各种问题为研究对象的学科。
①  正确
②  错误
【单选题】 许多教师认为,热爱学生的较高层次的标准是?
①  了解学生
②  尊重学生
③  喜欢学生
④  惩罚学生
【单选题】 对自己进行生涯设计的基础和前提条件是?
①  没有任何基础和条件
②  自我反思
③  想成为教青专家
④  有晋升的机会
【单选题】 专业是在社会分工和职业分化的过程中形成的一类特殊职业。下面不属于专业性的职业是?
①  医生
②  律师
③  会计师
④  售货员
【单选题】 教师如果不了解学生,就不可能有针对性地进行教育,不可能因材施教。因此教师应该像医生一样,成为?
①  学生的诊断师
②  学习的指导者
③  学生的管理者
④  不断进取的人
【单选题】 教师的专业化是指?
①  有资格证书
②  受过专业训练
③  所教学科的专业性
④  有多方面的内涵
【单选题】 骨干教师的实践活动可以划分为三种。以下不属于这三种,但也和教师生活有关的实践活动是?
①  学习
②  创造
③  教学实践
④  游戏