【判断题】【消耗次数：1】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，中小学校应当将原账的“其他应付款”科目余额，转入新账的“其他应付款”科目。其中：中小学校在原账的“其他应付款”科目中核算了属于新制度规定的受托代理负债的，应当将原账的“其他应付款”科目余额中属于受托代理负债的余额，转入新账的“受托代理负债”科目。（ ）
①
对
②
错
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【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，中小学校应当将原账的“其他应收款”科目余额，转入新账的“其他应收款”科目。新制度设置了“在途物品”科目，中小学校在原账“其他应收款”科目中核算了已经付款或开出商业汇票、尚未收到物资的款项，应当将原账的“其他应收款”科目余额中已经付款或开出商业汇票、尚未收到物资的款项金额，转入新账的“在途物品”科目。（ ）
①
对
②
错
【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，中小学校应当按照原账的“预收账款”科目余额中预收非财政非专项资金的金额：借记资金结存——货币资金，贷记非财政拨款结余。（ ）
①
对
②
错
【多选题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，下列说法中，属于“事业支出”科目明细的有（ ）。
①
工资福利支出
②
商品和服务支出
③
对个人和家庭补助支出
④
资本性支出
【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，中小学校按照新制度规定将原账其他应收款中的预付款项计入支出的，应当对原账的“其他应收款”科目余额进行分析，区分：预付款项的金额（将来很可能列支）和非预付款项的金额；对预付款项的金额划分为财政补助资金预付的金额、非财政补助专项资金预付的金额和非财政补助非专项资金预付的金额。（ ）
①
对
②
错
【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中， “在建工程”科目余额（基建“并账”后的金额）中属于预付备料款、预付工程款的金额，转入新账的“预付账款”科目相关明细科目；将原账的“在建工程”科目余额（基建“并账”后的金额）减去预付备料款、预付工程款金额后的差额，转入新账的“在建工程”科目。（ ）
①
对
②
错
【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，新制度设置了“其他结余”和“非财政拨款结余分配”科目。由于这两个科目年初无余额，在新旧制度转换时，无需对“其他结余”和“非财政拨款结余分配”科目进行新账年初余额登记。（ ）
①
对
②
错
【判断题】
新制度设置了“库存物品”科目，原制度设置了“库存物资”科目。转账时，医院应当将原账“库存物资”科目余额中属于医院受托存储保管的物资和受托转赠的物资金额，转入新账的“受托代理资产”科目。（ ）
①
对
②
错
【单选题】
自（ ）起，中小学校应当按照新制度设置收入类、费用类科目并进行账务处理。
①
2018年11月1日
②
2018年12月1日
③
2019年1月1日
④
2019年2月1日
随机题目
【多选题】
我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高，绝大部分被废弃。某公司深入研究秸秆的材质特性，另辟蹊径，利用秸秆制造生态环保、结实耐用的板材，产品在国内外广受欢迎，取得巨大的经济效益。该公司之所以能够捕捉到他人视看不见的商机，是因为（）。
①
A.尊重客观联系，发挥创新观念改造世界的作用
②
B.善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系
③
C.善于根据事物之间的固有联系建立新的联系
④
D.发挥意识的主观能动性
⑤
E.尊重联系的多样性.重视发挥偶然联系的作用
【多选题】
根据农药的（）等，分类的方法也多种多样。现根据防治对象将农药分类如下：杀虫剂、杀菌剂、杀螨剂、杀线虫剂、除草剂、杀鼠剂、植物生长调节剂、杀软体动物剂等。
①
A.用途
②
B.成分
③
C.防治对象
④
D.作用方式
【多选题】
当前农村土地问题取代负担问题，治理危机出现新焦点的原因是().
①
A.减人不减地、增人要增地引发的纠纷
②
B.村组机动地管理不规范引发的纠纷
③
C.因土地流转引发的纠纷
④
D.外出弃田户重新要地引发的纠纷
【多选题】
中国农村社会治理困境的具体表现是().
①
A.人口流出现象严重
②
B.农村公共权力代理人的老龄化、权力日常行使的封闭化
③
C.公共事业建设艰难，“一事一议”变成“凡事难议”
④
D.集体债务化解无望，税费尾欠政策引发新矛盾
【多选题】
畜牧业生产布局的原则（）
①
A、要充分合理利用各地的自然资源，发挥地区自然优势，注意维护生态平衡
②
B、要充分考虑各地区社会经济条件
③
C、因地制宜，适当集中，实行地区专业化与综合发展相结合
④
D、畜牧业布局与工业生产布局必须相互适应，密切结合