【判断题】【消耗次数：1】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，中小学校应当将原账的“其他应收款”科目余额，转入新账的“其他应收款”科目。新制度设置了“在途物品”科目，中小学校在原账“其他应收款”科目中核算了已经付款或开出商业汇票、尚未收到物资的款项，应当将原账的“其他应收款”科目余额中已经付款或开出商业汇票、尚未收到物资的款项金额，转入新账的“在途物品”科目。（ ）
①
对
②
错
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【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，中小学校应当将原账的“其他应付款”科目余额，转入新账的“其他应付款”科目。其中：中小学校在原账的“其他应付款”科目中核算了属于新制度规定的受托代理负债的，应当将原账的“其他应付款”科目余额中属于受托代理负债的余额，转入新账的“受托代理负债”科目。（ ）
①
对
②
错
【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，中小学校按照新制度规定将原账其他应收款中的预付款项计入支出的，应当对原账的“其他应收款”科目余额进行分析，区分：预付款项的金额（将来很可能列支）和非预付款项的金额；对预付款项的金额划分为财政补助资金预付的金额、非财政补助专项资金预付的金额和非财政补助非专项资金预付的金额。（ ）
①
对
②
错
【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，中小学校应当按照原账的“预收账款”科目余额中预收非财政非专项资金的金额：借记资金结存——货币资金，贷记非财政拨款结余。（ ）
①
对
②
错
【多选题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，下列说法中，属于“事业支出”科目明细的有（ ）。
①
工资福利支出
②
商品和服务支出
③
对个人和家庭补助支出
④
资本性支出
【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中， “在建工程”科目余额（基建“并账”后的金额）中属于预付备料款、预付工程款的金额，转入新账的“预付账款”科目相关明细科目；将原账的“在建工程”科目余额（基建“并账”后的金额）减去预付备料款、预付工程款金额后的差额，转入新账的“在建工程”科目。（ ）
①
对
②
错
【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，新制度设置了“其他结余”和“非财政拨款结余分配”科目。由于这两个科目年初无余额，在新旧制度转换时，无需对“其他结余”和“非财政拨款结余分配”科目进行新账年初余额登记。（ ）
①
对
②
错
【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，中小学校应当对原账的“非财政补助结转”科目及对应科目余额进行逐项分析：在原账的“非财政补助结转”科目余额基础上，加上已经计入支出尚未支付非财政补助专项资金（如发生时列支的应付票据、应付账款、应缴税费、应付职工薪酬等）的金额，减去已经支付非财政补助专项资金尚未计入支出（如购入的存货、预付账款、其他应收款等）的金额，加上已经收到非财政补助专项资金尚未计入预算收入（如预收账款等）的金额，减去已经计入预算收入尚未收到非财政补助专项资金（如应收票据、应收账款等）的金额，按照增减后的金额登记新账的“非财政拨款结转”科目及其明细科目贷方；同时，按照相同的金额登记新账“资金结存——货币资金”科目借方。（ ）
①
对
②
错
【单选题】
自（ ）起，中小学校应当按照新制度设置收入类、费用类科目并进行账务处理。
①
2018年11月1日
②
2018年12月1日
③
2019年1月1日
④
2019年2月1日
随机题目
【单选题】
“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由，但老百姓吃不上饭，就没有理由。‘民以食为天’”。这段话说明
①
人们首先必须解决衣食住行等基本物质生活资料问题，才能从事其他社会活动
②
人的生理需求是历史的基础
③
人的自然属性决定着人的本质
④
人的物质欲望是社会发展的根本动力
【单选题】
经济基础是指
①
生产力和生产关系的有机结合和统一
②
由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和
③
社会经济基本体制的总和
④
社会中各种生产资料所有制形式的总和
【多选题】
关于国体和政体的关系，以下说法正确的有
①
国体决定政体，政体服从于国体
②
政体为国体服务，并对保证国家的性质起重要作用
③
政体决定国体，国体反作用于政体
④
同一国体的国家可能采取不同的政体