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【判断题】【消耗次数:1】
投资方持有被投资方的股份超过50%时,两个公司之间形成一种母子控股关系,采用权益法核算。( )
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
投资方持有被投资方的股份超过( )时,两个公司之间形成一种母子控股关系,采用成本法核算。
①
30%
②
40%
③
50%
④
60%
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【单选题】
投资方持有被投资方的股份在20%~50%之间,采用( )核算。
①
成本法
②
权益法
③
成本法或权益法
④
加权平均法
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【单选题】
长期股权投资采用权益法核算,投资方收到被投资方派发的股票股利时,应当( )。
①
计入投资收益
②
冲减投资成本
③
增加资本公积
④
只作备忘记录
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【单选题】
长期股权投资采用权益法核算,如果被投资方发生亏损,投资方对应负担的亏损额的会计处理是( )。
①
冲减投资账面价值
②
冲减资本公积
③
计入营业外支出
④
不作会计处理
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【单选题】
长期股权投资采用成本法核算,如果被投资方发生亏损且未分配股利,投资方应当( )。
①
冲减投资收益
②
冲减投资成本
③
冲减资本公积
④
不作会计处理
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【单选题】
长期股权投资采用权益法核算,被投资方发生的下列引起所有者权益变动的事项中,会导致投资方确认其他综合收益的情形是( )。
①
取得利润
②
发生亏损
③
分派现金股利
④
确认可供出售金融资产公允价值变动
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【简答题】
在判断投资方是否控制被投资方时,投资方应综合考虑的相关事实和情况包括哪些?
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【多选题】
下列情况下,投资方应采用权益法核算长期股权投资的有( )。
①
控制
②
重大影响
③
无重大影响
④
共同控制
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【判断题】
控制是指投资方拥有对被投资方的权力,通过参与被投资方的相关活动而享有可变回报,并且有能力运用对被投资方的权力影响其回报金额。
①
正确
②
错误
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【简答题】
控制,是指投资方拥有被投资方的[填空],通过参与被投资方的[填空]而享有可变回报,并且有能力运用对被投资方的权力影响其回报金额。
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随机题目
【简答题】
写出下面诗的平仄,并判断拗救。王勃《送杜少府之任蜀川》 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。(别为入声字)
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【简答题】
写出下面诗的平仄,并判断拗救。张乔《书边事》调角断清秋,征人倚戍楼。春风对青冢,白日落梁州。大漠无兵阻,穷边有客游。蕃情似此水,长愿向南流。(白为入声字)
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【简答题】
写出下面诗的平仄,并判断拗救。司空曙《喜见外弟卢纶见宿》静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。以我独沉久,愧君相见频。平生自有分,况是霍家亲。(白、独为入声字)
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【多选题】
情智语文的智可以理解为:(多选)
①
智慧
②
智商
③
知识
④
智能
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【多选题】
“和美语文”教学艺术也追求“圆”,如何在设计过程中,使整堂课充实、圆满呢?
①
首尾呼应
②
呼应中心
③
细节照应
④
点面结合
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【多选题】
闫学老师眼中的语文是什么样的语文?(多选)
①
童年的语文
②
知识的语文
③
有爱的语文
④
想象的语文
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【多选题】
《冬阳?童年?骆驼队》描述正确的是:(多选)
①
“童年”揭示了文本的内容主旨
②
“冬阳”创设了感伤与温暖交织的情绪基调
③
“骆驼”是贯穿课文的一条线索
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【多选题】
盛新凤老师认为教师的专业成长经验
①
在恩师搭建的阶梯上起步
②
在在职培训中提高自己
③
在书香世界中不停行走
④
在暖暖温情中幸福栖居
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【多选题】
周益民老师在《皇帝的新衣》一课的教学中体现出以下显著特征:(多选)
①
充分体现了“诗化语文”的“儿童本位”视角
②
具有“古典的情怀和宗教的色彩”
③
主导与主体和谐共生,课堂云卷云舒、行云流水
④
追求教学的精致化和意境化,从而实现了“诗化语文”的追求
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【多选题】
孙双金的课堂呈现出的状态通常是:(多选)
①
小脸通红
②
小眼发光
③
小手直举
④
小嘴常开
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