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追溯调整法,指对某项交易或事项变更会计政策,视同该项交易或事项初次发生时即采用变更后的会计政策,并以此对财务报表相关项目进行调整的方法。(  )
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相关题目
【单选题】 对某项交易或事项变更会计政策,视同该项交易或事项初次发生时,即采用变更后的会计政策,并以此对财务报表相关项目进行调整的方法指的是(  )。
①  未来适用法
②  追溯重述法
③  可变现净值法
④  追溯调整法
【判断题】 追溯重述法,指在发现前期差错时,视同该项前期差错初次发生时即采用变更后的会计政策,并以此对财务报表相关项目进行调整的方法。(  )
① 
② 
【判断题】 会计政策变更,指企业对相同的交易或者事项由原来采用的会计政策改用另一会计政策的行为。会计政策不得随意变更。(  )
① 
② 
【判断题】 会计政策变更,是指企业对不同的交易或者事项由原来采用的会计政策改用另一会计政策的行为。(  )
① 
② 
【单选题】 会计准则规定的会计政策变更采用的追溯调整法,是将会计政策变更的累积影响数调整
①  计入当期损益
②  计入资本公积
③  期初留存收益
④  管理费用
【多选题】 关于会计政策变更的追溯调整法和未来适用法,下列表述中正确的有(  )。
①  追溯调整法,是指对某项交易或事项变更会计政策,视同该项交易或事项初次发生时即采用变更后的会计政策,并以此对财务报表相关项目进行调整的方法
②  未来适用法,是指将变更后的会计政策应用于变更日及以后发生的交易或者事项,或者在会计估计变更当期和未来期间确认会计估计变更影响数的方法
③  未来适用法一定不会影响变更当期期初的留存收益
④  追溯调整法,应对前期已对外报出的财务报表进行调整
【判断题】 会计政策变更的会计原则:国家会计制度有规定的按规定处理,没有规定的采用追溯调整法,追溯调整不切实可行的,企业应当从追溯调整可行时开始采用变更后的会计政策,能追溯到多早就追溯到多早,追溯不可行的采用未来适用法。(  )
① 
② 
【判断题】 在当期期初确定会计政策变更对以前各期累积影响数不切实可行的,应当采用追溯调整法处理。 (  )
① 
② 
【单选题】 小企业对会计政策变更、会计估计变更和会计差错更正均应当采用(  )进行会计处理。
①  未来适用法
②  追溯调整法
③  差错更正法
④  指数调整法
【判断题】 发行人编制财务报表应以实际发生的交易或者事项为依据,在进行会计确认、计量和报告时应当保持应有的谨慎,对相同或者相似的经济业务,应选用一致的会计政策,不得随意变更。(  )
① 
② 
随机题目
【多选题】 在《课堂教学的方法与技巧-课堂教学的内容》课程中,主讲人提到教师在布置作业时,需要注意( )。
①  目标明确
②  层次分明、递进
③  自己做过
④  越多越好
【多选题】 进入21世纪,世界各国尤其是发达国家大学把人才培养的本质职能进一步强化和凸显,“回归本科教育”成为世界一流大学共同的行动纲领。全球顶尖大学都在强力推动这一趋势,把( )作为大学的第一任务,这对我们把握“双一流”建设的方向、标准、重点有极其重要的启示借鉴作用。
①  培养学生
②  学生中心
③  卓越教学
④  科学研究
【多选题】 陈宝生部长在全国高等学校本科教育工作会议上特别强调了大学生的学业负担问题,指出:对大学生要合理“增负”,提升大学生的学业挑战度,合理增加课程难度、拓展课程深度、扩大课程的可选择性,激发学生的学习动力和专业志趣,真正把“水课”变成( )的“金课”。
①  有深度
②  有难度
③  有挑战度
④  有趣味
【单选题】 《高校课堂教学的问题及对策》一课中,主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略,其中“表达积极的期望”属于()。
①  改进教学理念
②  熟悉教学内容
③  激发学习动力
④  注重教学设计
【单选题】 评价教师队伍素质的第一标准是()。
①  理想信念
②  师德师风
③  教学能力
④  学术贡献
【单选题】 加强()是建设"金课"的组织保障。
①  学校管理
②  师资建设
③  学生管理
④  党的领导
【单选题】 四个回归是指教育部建设高水平本科教育和人才培养质量提出的“回归( )、回归本心、回归初心、回归梦想”。
①  基础
②  常识
③  教学
④  育人
【单选题】 教学目标的维度不包括( )。
①  实践类教学目标
②  动作技能类教学目标
③  情感类教学目标
④  认知类教学目标
【单选题】 2018年5月2日,习近平总书记在北京大学考察时的重要讲话明确提出:把( )作为检验学校一切工作的根本标准。
①  立德树人的成效
②  人才培养
③  科学研究
④  社会服务
【单选题】 如何培养社会主义建设者和接班人?习近平总书记在全国教育大会讲话中强调要在六个方面下功夫,其中“教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,立志肩负起民族复兴的时代重任”是指在( )方面下功夫。
①  增长知识见识
②  厚植爱国主义情怀
③  坚定理想信念
④  增强综合素质