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【单选题】【消耗次数:1】
如果纳税人未能提供完整、真实的限售股原值凭证的,不能准确计算限售股原值的,主管税务机关一律按限售股转让收入的( )核定限售股原值及合理税费。
①
20%
②
15%
③
25%
④
30%
参考答案:
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相关题目
【单选题】
如果纳税人未能提供完整、真实的限售股原值凭证的,不能准确计算限售股原值的,主管税务机关一律按限售股转让收入的( )核定限售股原值及合理税费。
①
20%
②
15%
③
25%
④
30%
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【判断题】
转让限售股时,如果纳税人未能提供完整、真实的限售股原值凭证的,不能准确计算限售股原值的,主管税务机关一律按限售股转让收入的20%核定限售股原值及合理税费。( )
①
对
②
错
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【判断题】
限售股转让收入,是指转让限售股股票实际取得的收入。限售股原值,是指限售股买入时的买入价及按照规定缴纳的有关费用。合理税费,是指转让限售股过程中发生的印花税、佣金、过户费等与交易相关的税费。( )
①
对
②
错
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【单选题】
2014年8月,某居民企业转让代个人持有的解禁后的限售股,取得转让收入600万元,企业不能提供完整、真实的限售股原值凭证,无法准确计算该限售股原值。按照企业所得税的相关规定,该企业转让代个人持有的限售股应缴纳企业所得税( )万元。
①
119
②
135
③
127.5
④
150
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【多选题】
限售股包括( )。
①
个人从机构或其他个人受让的未解禁限售股
②
个人因依法继承或家庭财产依法分割取得的限售股
③
个人持有的从代办股份转让系统转到主板市场(或中小板、创业板市场)的限售股
④
上市公司吸收合并中,个人持有的原被合并方公司限售股所转换的合并方公司股份
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【单选题】
限售股转让收入应纳税所得额的计算公式为( )。
①
应纳税所得额=限售股转让收入-(限售股原值-合理税费)
②
应纳税所得额=限售股转让收入-限售股原值
③
应纳税所得额=限售股转让收入-合理税费
④
应纳税所得额=限售股转让收入-(限售股原值+合理税费)
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【多选题】
下列关于个人转让限售股表述正确的有( )。
①
根据个人所得税法有关规定,转让限售股取得的所得属于“其他所得”,应按20%的比例税率征收个人所得税
②
按照财产转让所得的计税方法,个人转让限售股,以每次限售股转让收入,减除股票原值和合理税费后的余额,为应纳税所得额
③
限售股原值,是指限售股买入时的买入价及按照规定缴纳的有关费用
④
合理税费,是指转让限售股过程中发生的印花税、佣金、过户费等与交易相关的税费
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【判断题】
证券机构技术和制度准备完成后新上市公司的限售股,按照证券机构事先植入结算系统的限售股成本原值和发生的合理税费,以实际转让收入减去原值和合理税费后的余额和20%税率,计算并直接扣缴个人所得税额。( )
①
对
②
错
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【单选题】
中国公民温先生任职于境内某市N公司,2016年5月将解禁的限售股转让,取得转让收入60000元,不能准确计算限售股原值。温先生应缴纳的个人所得税为( )元。
①
10000
②
10200
③
12000
④
12200
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【单选题】
下列关于限售股的个税政策陈述,正确的是( )。
①
个人转让限售股,以每次限售股转让收入,减除股票原值和合理税费后的余额,为应纳税所得额
②
不能准确计算限售股原值的,一律按收入全额纳税
③
限售股在解禁前被多次转让的,只就第一次转让所得按规定缴纳个人所得税
④
纳税人同时持有限售股及该股流通股的,其股票转让所得免征个人所得税
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随机题目
【单选题】
“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自( )。
①
科尔伯格
②
皮亚杰
③
米尔顿
④
华生
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【单选题】
ABC理论属于( )理论流派的内容。
①
行为矫正
②
精神分析
③
人本主义
④
合理情绪
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【单选题】
力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金,属于( )。
①
间接的远景性动机
②
直接的近景性动机
③
高尚的动机
④
认知内驱力
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【单选题】
第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是( )。
①
斯金纳
②
桑代克
③
班杜拉
④
华生
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【单选题】
在品德形成的认同阶段,个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,试图使自己在态度和行为上( )。
①
与他人基本相同
②
与大家保持一致
③
被他人认可
④
与他人思想接近
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【单选题】
对于一个过分害怕猫的学生,我们可以让他先看猫的照片、谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫,最后让他用手触摸猫,逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为( )。
①
松弛训练
②
肯定性训练
③
系统脱敏疗法
④
合理情绪疗法
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【单选题】
智力技能形成的三个阶段依次是( )。
①
原型定向、原型内化、原型操作
②
原型操作、原型内化、原型定向
③
原型定向、原型操作、原型内化
④
原型内化、原型定向、原型操作
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【单选题】
以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。
①
认知内驱力
②
自我提高内驱力
③
附属内驱力
④
社会发展内驱力
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【单选题】
最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是( )。
①
抽象型
②
场独立型
③
沉思型
④
冲动型
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【单选题】
学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。
①
意识和能力
②
规则和技能
③
经验和方法
④
认知策略
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