【多选题】【消耗次数:1】
资产负债表日后事项包括(  )。
资产负债表日后调整事项
资产负债表日后非调整事项
资产负债表日前非调整事项
资产负债表日前调整事项
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相关题目
【单选题】 资产负债表日后的非调整事项是指?
①  资产负债表日后新发生的事项
②  资产负债表日或以前已经存在,但资产负债表日后发生变化的事项
③  资产负债表日后新发生的事项,且对理解和分析财务报告有重大影响的事项
④  资产负债表日或以前已经存在,但对编制理解财务报告没有影响的事项
【单选题】 下列事项属于资产负债表日后调整事项的是( )。
①  资产负债表日后发生的现金折扣事项
②  在资产负债表日后外汇汇率发生较大变动
③  已确定将要支付的赔偿额小于该赔偿在资产负债表日的估计金额 。
④  溢价发行债券
【单选题】 企业发生的资产负债表日后事项,属于非调整事项的是( )。
①  资产负债表日后诉讼案件结案,法院判决证实了企业在资产负债表日已经存在现时义务,需要调整原先确认的与该诉讼案件相关的预计负债,或确认一项新负债
②  资产负债表日后取得确凿证据,表明一批原材料在资产负债表日发生了减值或者需要调整该项资产原先确认的减值金额
③  资产负债表日后发生巨额亏损
④  资产负债表日后发现了财务报表舞弊或差错
【单选题】 企业发生的资产负债表日后调整事项,通常包括(  )。
①  资产负债表日后进一步确定了资产负债表日前购入资产的成本或售出资产的收入
②  资产负债表日后取得确凿证据,表明某项资产在资产负债表日发生了减值或者需要调整该项资产原先确认的减值金额
③  资产负债表日后发生巨额亏损
④  资产负债表日后发现了财务报表舞弊或差错
【单选题】 下列关于资产负债表日后非调整事项的说法正确的
①  非调整事项是与资产负债表日及日前事项相关的有利事项
②  非调整事项是指对资产负债表日已经存在的情况提供了新的或进一步证据的事项
③  非调整事项是表明资产负债表日后发生情况的与资产负债表日存在状况无关的事项
④  非调整事项是既不需要调整财务报表相关项目的数字,也不需要在财务报表附注中披露的非重大事项
【多选题】 资产负债表日后非调整事项,应披露的内容包括(  )。
①  事项的性质
②  事项的内容
③  对财务状况和经营成果的影响
④  如无法估计的应说明估计的理由
【多选题】 资产负债表日后事项包括以下事项(  )。
①  有利
②  中立
③  不利
④  无影响
【单选题】 在资产负债表日后至财务报告批准报出日之间发生的下列事项中,属于资产负债表日后非调整事项的是( )。
①  以资本公积转增股本
②  发现了财务报表舞弊
③  发现原预计的资产减值损失严重不足
④  实际支付的诉讼赔偿额与原预计金额有较大差异
【单选题】 在下列各项资产负债表日后事项中,属于调整事项的是( )。
①  自然灾害导致的资产损失
②  外汇汇率发生较大变动
③  对一个企业的巨额投资
④  已经确定获得或支付的赔偿
【单选题】 在下列各项资产负债表日后事项中,属于调整事项的是( )。
①  自然灾害导致的资产损失
②  外汇汇率发生较大变动
③  对一个企业的巨额投资
④  已经确定获得或支付的赔偿
随机题目
【单选题】 受实用主义哲学思想影响的是( )。
①  蒙台梭利课程
②  福禄贝尔设计的恩物
③  方案教学
④  直接教学模式
【单选题】 ( )认为唯有儿童实际经历、理解和接受了的经验,才能称为儿童学习到的课程。
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
【单选题】 美国心理学会规定,课程评价的标准应具有准确性、有用性、合法性和可行性四个特征,这符合幼儿园课程评价的(A)原则。
①  科学性
②  发展性
③  全面性
④  多样性
【判断题】 各种幼儿园课程在课程所持有的教育理念上的差异,主要反映在是“相对更强调儿童的自然发展和一般能力”,还是“相对更强调教师教学的学业知识、技能”,以及强调的程度如何等方面。
①  正确
②  错误
【多选题】 以学科维度定义课程,课程通常表现为( )。
①  学习者的经验
②  教学大纲
③  课程计划
④  教科书
【多选题】 以下是斯坦豪斯的观点的有
①  知识不是需要儿童接受的现成的东西,而是应通过教育过程去促使儿童思考知识,从而解放儿童
②  教育的最终目的在于增进人的自由及创造力,教育的重要机制在于引导人们探索知识。
③  教育活动的各种价值是体现在教育活动过程之中的,而不是存在于想要达到的结果之中
④  课程设计是一个不断发展的过程,所以不需要设定目标
⑤  改进实践的过程应依靠教师发现自己教育实践中的问题,并提出解决问题的办法而得以实现,而不是通过教师去执行远离实践的专家所设计的方案而实现
【判断题】 从人类发展生态学立场看,不存在一种最好的能适应不同社会文化背景中的所有儿童的教育方案。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般说来,幼儿园课程评价的过程大致分为四个阶段,分别是搜集信息、组织材料、分析材料和报告结果。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向,那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动,注重幼儿园环境的创设,注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握,并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。
①  正确
②  错误
【判断题】 在较低结构化的综合性课程中,也存在着教师计划为主的教育活动,教师在课程计划和实施的过程中,不同程度地从儿童的反馈中调整自己的原定计划。这种倾向在单元教学中体现得较为明显。
①  正确
②  错误