存货可变现净值、固定资产等非流动资产可收回金额的确定属于会计政策的变更。（　　）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【单选题】下列关于可收回金额的确定的，说法正确的是（）。　

① 应根据资产的公允价值减去处置费用后的净额与资产预计未来现金流量现值两者中的较低者确定

② 应根据资产的公允价值减去处置费用后的净额与资产预计未来现金流量现值两者中的较高者确定

③ 应根据资产的公允价值减去处置费用后的净额与资产的可变现净值两者中的较高者确定

④ 应根据资产的公允价值减去处置费用后的净额与资产的可变现净值两者中的较低者确定

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【判断题】接受捐赠固定资产、无形资产等非流动资产，通过其他收入科目核算。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】接受捐赠的固定资产、无形资产等非流动资产，要通过“其他收入”科目核算。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “非流动资产基金——固定资产”是指事业单位占用在固定资产上的基金。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 “非流动资产基金固定资产”是指事业单位占用在固定资产上的基金。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据《企业会计准则第8号——资产减值》的规定，资产的可收回金额应当根据下列（　　）两者之间的较高者确定。

① 资产的公允价值

② 资产的公允价值减去处置费用后的净额

③ 资产预计未来现金流量的现值

④ 资产预计未来现金流量

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【多选题】（多选）流动资产和非流动资产划分的标准是：能否在（）或（）变现或耗用

① 半年内

② 一年内

③ 三年内

④ 一个正常营业周期内

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【判断题】处置长期股权投资、固定资产、无形资产，以及以固定资产、无形资产对外投资时，应当冲销该资产对应的非流动资产基金。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】处置长期投资、固定资产、无形资产，以及以固定资产、无形资产对外投资时，应当冲销该资产对应的非流动资产基金。

① 正确

② 错误

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【判断题】事业单位购入固定资产需要等额增加非流动资产基金，企业购入固定资产不需要单独做增加所有者权益增加的会计处理。（　　）

① 对

② 错

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【单选题】下列不属于语文教育的特点的是

① 丰富的人文内涵

② 实践性

③ 关注汉语言文字的特点

④ 开放而有活力

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【单选题】提出教师和学生之间是互惠式的关系的教育家是

① 史密斯

② 理查德·罗蒂

③ 弗莱雷

④ 多尔

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【单选题】不属于钱梦龙语文导读法“三式”的是

① 自读式

② 教读式

③ 复读式

④ 精读式

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【单选题】一般认为，语文教师的本体性知识是

① 教育学和心理学

② 汉语和文学

③ 语文教学论

④ 语文教育学

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【单选题】新中国成立后17年，语文课程的性质主要是“文”与“道”之争，其内涵是

① 语言文学与政治思想

② 语文与道德

③ 口语与道理

④ 语法与道教

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【单选题】语文单独设科后的第一个正式名称——“国文”的确定，一般认为是

① 1904

② 1906

③ 1910

④ 1912

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【单选题】现代教师的角色定位主要是

① 从知识的灌输者转换为学习的引导者，从单向的传授者转换为互动的合作者

② 从课堂的主宰者转换为平等的交流者

③ 从呆板的经验者转换为教学的创新者

④ ABC三个选项都是

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【单选题】语文课堂教学反馈技能的主要要求

① 注重观察，抓住时机

② 针对课堂，随机应变

③ 独具慧眼，识辨真假

④ ABC三个选项都是

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【单选题】我国古代文字一般认为保留下来最早的比较成熟的文字是

① 金文

② 甲骨文

③ 篆文

④ 隶书

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【单选题】提出教师“作为平等者中的首席”的教育家是

① 弗莱雷

② 多尔

③ 吉鲁

④ 包华士

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