会计主体假设解决了会计核算空间范围的必要性。（　　）

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① 对

② 错

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相关题目

【判断题】会计主体假设解决了会计核算的空间范围问题。

① 正确

② 错误

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【单选题】明确会计核算空间范围的会计假设是（）

① 会计主体假设

② 会计分期假设

③ 持续经营假设

④ 货币计量假设

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【判断题】会计主体前提为会计核算确定了空间范围，会计分期前提为会计核算确定了时间范围。

① 正确

② 错误

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【单选题】会计主体假设规定了会计核算的（）。

① 时间范围

② 空间范围

③ 期间费用范围

④ 成本开支范围

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【单选题】会计主体假设规定了会计核算的（）

① 时间范围

② 空间范围

③ 期间费用范围

④ 成本开支范围

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【单选题】（　　）会计假设界定了会计核算的时间范围。

① 会计主体

② 持续经营

③ 会计分期

④ 货币计量

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【单选题】为会计核算确立了空间范围的会计假设是（）。

① 会计主体

② 持续经营

③ 会计分期

④ 货币计量

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【单选题】下列会计基本假设中，确立了会计核算空间范围的是（　）。

① 货币计量

② 会计主体

③ 会计分期

④ 持续经营

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【单选题】确立会计核算空间范围所依据的会计基本假设是（）。

① 会计主体　　　　　　　　　　　　

② 会计分期

③ 持续经营

④ 货币计量

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【单选题】（单选）下列会计基本假设中，确立了会计核算空间范围的是（）

① 货币计量

② 会计主体

③ 会计分期

④ 持续经营

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随机题目

【多选题】林乐知所著________，是传教士介绍西方学前教育思想的代表。

① 《全地五大洲女俗统考》

② 《论中国亟需设立幼稚园》

③ 《大同书》

④ 《教育世界》

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【多选题】老解放区的托儿所或幼儿园的办院原则有（）

① 中学为体，西学为用

② 师夷长技以制夷

③ 依靠群众的原则

④ 勤俭办园的原则

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【多选题】以下是陈鹤琴提出的教育观点的是（）

① 生活即教育、社会即学校、教学做合一

② “做人、做中国人、做现代中国人”

③ “在做中教、做中学、做中求进步”

④ “心理学具体化教学法大众化”

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【多选题】以下是张雪门的教育观点的有（）

① “骑马者应从马背上学”

② “行是知之始，知是行之成”

③ “有系统有组织的实习”

④ “一切为儿童，一切为教育，一切为四化”

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【多选题】夸美纽斯的《大教学论》论述了（）等教育学的基本内容，从而成为近代教育理论的奠基之作。

① 教育的目的、任务、作用

② 教育的根本原理

③ 教育原则、内容、方法

④ 德育、体育

⑤ 学制

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【多选题】蒙养院及蒙养园时期的教育主要仿效_________，但_______教育内容和教育方法，符合儿童年龄特点，儿童在园生活是天真烂漫的，师幼关系也是比较融洽的。

① 日本式的幼稚教育

② 欧美式的幼稚教育

③ 法国式的幼稚教育

④ 德国式的幼稚教育

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【多选题】张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是()。

① 生活即教育

② 五指教育

③ 行为即课程

④ 整体教育

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【多选题】对老解放区保教队伍的培训，主要包括（）

① 思想教育B文化教育

② 技术教育

③ 劳动教育

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【多选题】 1879年，日本明治政府颁布了《教育令》，规定全国的（）等，不论公立私立都要受文部省的监督，这就明确学前教育被置于国家文部行政管理之下，是国家教育体制的一部分。

① 学校

② 幼儿园

③ 医院

④ 保险

⑤ 图书馆

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【多选题】赫尔巴特曾明确表示：“教育学作为一种科学，是以（）为基础的。

① 实践哲学

② 心理学

③ 伦理学

④ 逻辑学

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