【单选题】【消耗次数:1】
在会计核算中产生权责发生制和收付实现制两种记账基础的会计基本假设是(  )。
会计分期
会计主体
货币计量
持续经营
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相关题目
【单选题】 会计核算中,由于有了( )基本假设,才产生了本期与非本期的区别,从而出现权责发生制和收付实现制的区别。
①  会计主体
②  持续经营
③  会计分期
④  货币计量
【单选题】 明确会计核算空间范围的会计假设是( )
①  会计主体假设
②  会计分期假设
③  持续经营假设
④  货币计量假设
【单选题】 确立会计核算空间范围所依据的会计基本假设是( )。
①  会计主体             
②  会计分期
③  持续经营
④  货币计量
【单选题】 会计分期假设规定了会计核算的( )。
①  空间范围
②  时间范围
③  期间费用范围
④  成本开支范围
【单选题】 为会计核算确立了空间范围的会计假设是()。
①  会计主体
②  持续经营
③  会计分期
④  货币计量
【判断题】 政府会计“双基础”的核算模式,要求预算会计实行收付实现制,国务院另有规定的,从其规定;财务会计实行权责发生制。(  )
① 
② 
【判断题】 权责发生制是以会计分期为前提而存在的。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 事业单位会计核算一般采用收付实现制;部分经济业务或者事项的核算采用权责发生制。(  )
① 
② 
【判断题】 会计主体前提为会计核算确定了空间范围,会计分期前提为会计核算确定了时间范围。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列会计基本假设中,确立了会计核算空间范围的是( )。
①  货币计量
②  会计主体
③  会计分期
④  持续经营
随机题目
【单选题】 从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是(? )。
①  维果斯基
②  艾里康宁
③  贝特森
④  皮亚杰
【单选题】 我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于(?? )。
①  非智力玩具
②  智力玩具
③  形象玩具
④  音乐玩具
【单选题】 皮亚杰的游戏发展阶段中,在前运算阶段占主导地位的是(? )。
①  规则游戏
②  象征性游戏
③  练习性游戏
④  表演游戏
【单选题】 教师在幼儿操作玩具的时候有意识地留意让幼儿留意玩具上面的字,比如“汽车”、“娃娃”、“飞机”等字。这是( )。
①  游戏教学化
②  教学游戏化
③  以教学为主
④  教师的个人行为
【单选题】 我们在选择玩具时,要注意选择的玩具对幼儿来说,都应该在某种程度上促进幼儿某一个方面如身体、智力或情感上的发展。体现了玩具选择的(? )原则。
①  符合幼儿的发展水平
②  符合艺术、卫生和安全的要求
③  应经济适用
④  具有教育性
【单选题】 幼儿园一般应多长时间至少一次对玩具进行清洗和消毒?(?? )
①  四周
②  三周
③  二周
④  一周
【单选题】 在游戏中幼儿可以超越现实,按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”,一会儿是“教师”,一会儿是“炊事员”等,这体现了幼儿游戏的(? )。
①  主动性
②  虚构性
③  兴趣性
④  形象性
【单选题】 我国学者陈鹤琴认为,儿童之所以游戏与两方面的因素有关,一是与儿童的身体发展有关,二是与(? )。
①  成人的引导有关
②  儿童好动的天性和游戏能够带来的快感有关
③  游戏的同伴有关
④  游戏的娱乐性有关
【单选题】 幼儿会留心别人的游戏,会互借玩具,有时会加入对方的游戏中,并且相互交谈,但没有建立一致的游戏目标,也没有集体组织游戏的进行。这种情况表示幼儿的游戏处在(? )。
①  独自游戏阶段
②  平行游戏阶段
③  联合游戏阶段
④  合作游戏阶段
【单选题】 如果我们想要促进2-6岁幼儿感知觉的发展,我们可以选择以下哪种类型的玩具(?? )。
①  扮演玩具
②  运动玩具
③  益智玩具
④  音响玩具