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【判断题】【消耗次数:1】
某资产如果存在减值迹象就必须对该资产计提减值准备。( )
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
企业计提的下列资产减值准备,不得转回的是( )。
①
坏账准备
②
存货跌价准备
③
持有至到期投资减值准备
④
无形资产减值准备
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【单选题】
企业计提的下列资产减值准备,不得转回的是( )。
①
坏账准备
②
存货跌价准备
③
持有者到其投资减值准备
④
无形资产减值准备
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【判断题】
对符合条件的资产损失经批准核销后,冲减已计提的相关资产减值准备。
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业已计提减值准备的无形资产的价值如果又得以恢复,则应在已计提减值准备的范围内将计提的减值损失予以全部或部分转回。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业已计提减值准备的无形资产的价值如果又得以恢复,则应在已计提减值准备的范围内将计提的减值损失予以全部或部分转回。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
对已计提的下列各项资产减值准备,我国现行企业会计准则不允许转回的有( )。
①
无形资产减值准备
②
固定资产减值准备
③
坏账准备
④
持有至到期投资减值准备
⑤
长期股权投资减值准备
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【判断题】
金融企业计提的相关资产减值准备计入当期损益。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列迹象中,可能导致资产发生减值的有( )。
①
资产已经或将被闲置,终止使用或者计划提前处置
②
资产在建造或者收购时所需的现金支出远远高于最初的预算
③
市场利率或者其他市场投资报酬率在当期已提高,导致资产的可收回金额大幅降低
④
资产所创造的净现金流量或者实现的营业利润远远低于原来的预算或者预计金额
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【单选题】
下列不适用预期信用损失法计提减值准备的资产范围是( )。
①
债权投资、应收款项
②
其他债权投资
③
租赁应收款、合同资产
④
其他权益工具投资
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【判断题】
企业对长期股权投资计提的减值准备,在该长期股权投资价值回升期间应当转回,但转回的金额不应超过原计提的减值准备。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
本课程提到,用一种融入、节制和创作的概念来要求所有的大学青年用客观或者辩证的方式看待互联网,和互联网对我们整个学习、生活和行为的影响,这属于()的要求。
①
网络人生观
②
网络教育观
③
网络价值观
④
网络文明观
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【判断题】
SCORM标准的特点不包括适应性。
①
对
②
错
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【判断题】
THEOL网络教学综合平台(7.0版)不支持多样化教学模式。
①
对
②
错
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【判断题】
没有批评的教育是不负责任的教育。
①
对
②
错
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【判断题】
随着社会的市场化、功利化、世俗化,道德价值的失落是一个全球性的趋势,但中国表现的尤其突出。
①
对
②
错
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【多选题】
要全面贯彻党的教育方针,培养高素质德智体美全面发展的社会主义()
①
国家
②
社会
③
建设者
④
接班人
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【多选题】
新时期的大山包括()
①
骗
②
腐
③
拐
④
惰
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【多选题】
移动学习教学模块设计有哪些()
①
教师协助策划环节
②
学生参与设计环节
③
协作学习设计
④
学习支持服务系统
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【多选题】
师德的优良传统主要体现在()
①
传道明德、以身作则
②
“有教无类”、教育公正
③
爱生亲徒、乐教不倦
④
循循善诱、因材施教
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【多选题】
网络辅助教学阶段包括()
①
学习阶段
②
模仿阶段
③
总结经验自行研发阶段
④
原创阶段
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