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【单选题】【消耗次数:1】
在对外币报表折算时,不应当按照资产负债表日的即期汇率折算的项目是( )。
①
资本公积
②
长期股权投资
③
长期借款
④
固定资产
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相关题目
【多选题】
在对外币报表折算时,应当按照资产负债表日的即期汇率折算的项目有( )。
①
固定资产
②
长期股权投资
③
长期借款
④
资本公积
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【多选题】
在外币报表折算时,应当按照资产负债表日的即期汇率折算的项目有( )。
①
货币资金
②
持有至到期投资
③
长期借款
④
应付账款
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【判断题】
小企业对外币财务报表进行折算时,应当采用资产负债表日的即期汇率对外币资产负债表、利润表和现金流量表的所有项目进行折算。( )
①
对
②
错
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【多选题】
根据现行会计准则,外币报表折算时,下列项目中不能采用资产负债表日即期汇率进行折算的有( )。
①
营业成本
②
营业收入
③
未分配利润
④
长期股权投资
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【多选题】
假如某企业某期末在外币资产负债表中对“固定资产”项目进行折算时采用了期末即期汇率作为折算汇率,则该企业采用的外币报表折算方法不可能是( )。
①
流动与非流动项目法
②
货币与非货币项目法
③
现行汇率法
④
时态法
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【判断题】
企业对境外经营财务报表进行折算时,资产负债表各项目均采用资产负债表日的即期汇率折算,利润表各项目均采用交易发生日的即期汇率或与交易发生日即期汇率近似的汇率折算。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业对境外经营财务报表进行折算时,资产负债表各项目均采用资产负债表日的即期汇率折算,利润表各项目均采用交易发生日的即期汇率或与交易发生日即期汇率近似的汇率折算。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据我国现行会计准则,外币报表折算时,我国采用现行汇率法。下列项目中需要采用资产负债表日即期汇率进行折算的有( )。
①
存货
②
应收账款
③
无形资产
④
短期借款
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【单选题】
外币货币性项目,采用资产负债表日的( )折算。
①
远期汇率
②
即期汇率
③
汇票汇率
④
电汇汇率
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【多选题】
小企业对外币财务报表进行折算时,对外币资产负债表、利润表和现金流量表的所有项目进行折算采用的汇率不包括( )。
①
资产负债表日的即期汇率
②
交易发生日的即期汇率
③
与交易发生日即期汇率近似的汇率
④
可以自由选择
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随机题目
【多选题】
奥苏贝尔提出的几种同化模式是( )
①
A、下位学习
②
B、上位学习
③
C、先行组织者
④
D、组合学习
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【多选题】
知识的表征形式( )
①
A、命题网络
②
B、产生式系统
③
C、图式
④
D、表象
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【多选题】
学习的定义说明( )
①
A、学习是行为或行为潜能的变化
②
B、学习引起的变化是持久的
③
C、学习引起的变化是短暂的
④
D、学习是由反复经验引起的
⑤
E、学习是生理心理成熟的结果
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【多选题】
练习曲线规律( )
①
A、开始进步快
②
B、中间有一个高原期
③
C、后期进步慢
④
D、总趋势是进步
⑤
E、有时出现暂时退步
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【单选题】
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①
A、复述策略
②
B、理解—控制策略
③
C、精加工策略
④
D、组织策略
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【单选题】
8、儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人的阶段是( )
①
A、感知运动
②
B、前运算
③
C、具体运算
④
D、形式运算
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【单选题】
罗森塔尔把教师期望的预言效应称为( )
①
A、首因效应
②
B、近因效应
③
C、晕轮效应
④
D、皮格马列翁效应
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【单选题】
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是( )
①
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
②
B、规定每周看电视的适当时间
③
C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
④
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
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【单选题】
在学习与教学的要素中,课堂纪律、课堂气氛及校风等属于( )
①
A、学生
②
B、教学内容
③
C、教学媒体
④
D、教学环境
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【单选题】
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①
A、上位学习
②
B、下位学习
③
C、并列结合学习
④
D、归属学习
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