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【判断题】【消耗次数：1】
现金资产＋非现金资产＝负债＋所有者权益。（　　）
① 对
② 错
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相关题目
【判断题】 资产=所有者权益+负债。（　　）
①  对
②  错
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【判断题】 资产-负债=所有者权益
①  正确
②  错误
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【单选题】 所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的（）
①  所有者权益
②  股东权益
③  权益
④  剩余权益
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【判断题】 账户的借方反映资产和负债及所有者权益的增加，贷方反映资产和负债及所有者权益的减少。
①  正确
②  错误
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【判断题】 账户的借方反映资产和负债及所有者权益的增加，贷方反映资产和负债及所有者权益的减少。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列各项中，以“资产=负债+所有者权益”为依据编制的是?
①  利润表
②  资产负债表
③  现金流量表
④  所有者权益变动表
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【单选题】 资产、负债、所有者权益之间存在着(????? )关系。
①  相互依存
②  静态动态
③  没有联系
④  各自独立
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【多选题】 “资产＝负债＋所有者权益”，这一会计恒等式是（　）。
①  复式记账的理论基础
②  设置账户的理论依据
③  编制利润表的理论依据
④  编制资产负债表的理论依据
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【判断题】 政府财务会计要素包括资产、负债、所有者权益、收入和费用。（　　）
①  对
②  错
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【多选题】 从资产负债表角度来看，所有者权益包括（　　）。
①  实收资本
②  资本公积（资本溢价或股本溢价和其他资本公积）
③  盈余公积
④  未分配利润
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随机题目
【单选题】 文艺复兴时期，儿童被看成（）。
①  小型成人
②  发展的个体
③  家庭所属的个体
④  独立的个体
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【判断题】 学前教育教师不需要开展教育教学研究。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 兴趣能使儿童产生稳定持久的学习动机。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 教育孩子是母亲的事。
①  正确
②  错误
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【判断题】 生物因素和早期经验共同作用，才能促进儿童神经系统的发展。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 学前教育教师容易产生职业倦怠。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 学前教育教师不需要制定专业发展规划。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 教育者对待受教育者的态度，往往是由其所处的特定文化背景和文化传统造就的。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 儿童是独立的、独特的、发展的个体。（）
①  正确
②  错误
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【多选题】 学前教育学的研究对象包括（）。
①  学前教育现象
②  学前教育问题
③  学前教育理念
④  学前教育行为
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